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2020年四川省考申論備考： 分論點的優(yōu)化方法

得行測者得公考，得申論者得天下，在公考考試中申論占據(jù)著重要的作用，然而申論中作文的作用卻又是重中之重，很多同學在寫申論文章的時候往往找不到分論點，或者分論點的寫作沒有進行更好的優(yōu)化，導致文章的整體邏輯出現(xiàn)偏差，分論點表達不清晰，從而影響了整體的得分，下面就申論作文部分分論點的寫作與優(yōu)化方法與大家進行簡單的交流與溝通。

一、掌握分論點的作用與提煉方法

分論點是是整個文章的骨架，一篇有靈魂的文章是需要有分論點來進行支撐的，所以同學們在日常的復習中首先要重視分論點的作用，同時需要掌握分論點的提煉方法。不同的文章分論點的提取方式與方法是不一樣的，我們在日常的學習過程中需要注意靈活選擇，同時注意寫作的個性化表達。比較常見的提煉方法有：從文章中尋找與主題相關的意義、從文章中尋找與主題相關的對策、從主體角度進行分析、從正反對比角度進行分析、思辨型章結(jié)構(gòu)等等，通過近幾年的真題分析我們會發(fā)現(xiàn)，目前考官的出題趨勢已經(jīng)不單單局限于從文章中找意義或者找對策了，而是進行多樣化、靈活化出題，出題方式已經(jīng)不局限于傳統(tǒng)的五段三分式，所以在日常的備考過程中我們也要練習思辨型文章結(jié)構(gòu)。

二、分論點優(yōu)化的方法

分論點尋找完畢，文章的主要框架就已經(jīng)基本搭建起來，但是想要讓大廈建造的牢固、美觀還需要做修飾的工作。傳統(tǒng)的文論點的寫法在考試過程中是不會占據(jù)優(yōu)勢的，需要我們在原有的基礎上再進行潤色。以往的考生在分論點的優(yōu)化部分往往會陷入誤區(qū)，寫作比較模板，套路，缺乏相關的個性化與深刻化表達，所以我們要結(jié)合自身的積累與寫作特點進行系統(tǒng)的優(yōu)化表達。

分論點句要簡短、明了的體現(xiàn)在每個自然段的段首，讓考官一目了然的看清楚，幾個分論點之間最好句式相當，結(jié)構(gòu)相同，向閱卷老師展現(xiàn)我們的語言表達能力，然后就要進行句式以及詞語方面的優(yōu)化，盡可能的用復雜句式進行表達，詞語要結(jié)合材料中的高端詞，結(jié)合熱點，結(jié)合日常積累的比喻修辭以及其他修飾詞來進行恰當?shù)臐櫳�與，這樣整體的表達效果會讓閱卷老師眼前一亮，最終的分值自然也會較之以往會更高一些。

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