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2020年河北省考申論備考： 申論文章寫作注意事項

2020年河北省考申論考試中，文章寫作總是占據(jù)著最大的分值，很多考生也在為此付出巨大的努力，無論是對于文章的背誦亦或者是對于時事的關(guān)注，都付出了很多的時間和精力，但是從實際的教學過程中以及眾多考生的反饋信息來看，很多考生的努力似乎并沒有換來應該得到的高分，為此很多考試也覺得困惑甚至是放棄了準備，究其根本原因并不是大家想的那樣，準備與否根本沒有用之類的，而是大家對于申論文章的理解不夠，或者說大家在努力的時候，方向是不夠準確直接的。

申論文章作為對于申論材料主題的衍生和自由發(fā)揮，其實很大程度上是有著一定的技巧的，事實證明，當我們了解了其本質(zhì)之后，申論文章其實相對來說不是很難的。

首先，我們要了解申論文章的核心或者說總論點的主題是來源于材料的，這是大家一致的，也是考試大綱對于文章寫作的基本要求，那么我們對于材料中給出的主題，是不是能夠準確的抓住，這就是我們寫文章的前提和保證了，試想，如果這一步走的方向不對，那么，后面的文章寫得再優(yōu)美也是徒勞的。

其次，我們要知道作為議論文，在申論文章寫作中，分論點和總論點之間的關(guān)系，這是尤為重要的。作為有字數(shù)限制的申論文章寫作，我們要意識到一個問題就是，作為分支的分論點，我們不可能把總論點下設(shè)的各個方面都包括進來，退一步來講，及時真的能夠?qū)懲�，那么我們就沒有論證的機會，那么這個文章就不是議論文，而僅僅是條條框框了。例如，很多考生習慣從“怎么辦”這個角度去展開文章寫作，為什么，因為這和對策好像一樣，的確，我們要知道，從這個角度去寫文章的話，分論點就可能是具體的對策，但是要注意的是，在對策題中，我們直接寫出對策就可以，然而，作為文章的一個分論點，我們寫出一個分論點(即一條對策)的同時，要給出充足的證據(jù)去論證這個論點，比如我們經(jīng)常說要完善相應的法律法規(guī)，那么緊接著我們就應該去論述，為什么完善了法律法規(guī)，這個問題就能得到有效地緩解，這個“為什么”的事例或者名言可以是材料中給我們的提示，也可以是生活中我們知道的，而這整個過程才能構(gòu)成一個論點，以此類推。

最后，很多考生在備考的時候，直接采用背誦的方式，其實這種方式不是很好，從前面我們已經(jīng)知道，文章的核心是材料的主題，既然是考試，在考試之前，我們一般是不知道材料的主題是什么的，那我們?nèi)绾文軌蛴嗅槍π缘娜ケ痴b呢?很顯然，這是不現(xiàn)實的，但是，我們可以從閱讀和關(guān)注時事的過程中，不斷積累一些具體的案例，從中感受某個點的重要性，這對于我們在論述論點的時候是很有用的，這就是說，我們平時的積累，針對文章寫作而言，我們積累的是一是語言，二是論證的素材，三是寫作的方式。所以申論文章不用背，看看即可。

當然了，在具體準備過程中，這些注意事項是要考生花費很多的時間去慢慢的融合在自己的復習備考中的，正所謂“欲速則不達”，與各位共勉!

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