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不論是在國考還是江蘇省考的面試考場中，綜合分析的題目都占有一席之地，但也是很多考生比較頭疼的一類題目。今天，華圖教育就通過一道題目來給同學們分享一下綜合分析當中 政策理解類的題目該怎么去回答，重點闡述哪些內容。

例題：

近日，某市教育部門出臺新的政策規(guī)定，在小升初報名過程中，父母單方或父母雙方在當地落戶，但孩子戶籍不在當地的家庭，如果孩子想入讀公辦學校，必須提供親子鑒定證明，對于這個政策，你怎么看?

分析：

我們不妨回想一下，過去學生入學必須要在自己的戶籍所在地，但是現(xiàn)在有很多人選擇去其他的城市去工作，青年勞動力離開鄉(xiāng)村但是其他人并未離開，就會造成三留守的問題，包括留守兒童、留守婦女和留守老人，該政策的出臺可以在一定程度上讓留守兒童不再留守，可以跟隨自己的父母到父母的就業(yè)落戶城市去上學，在一定程度上解決留守兒童問題。

所以政策還是有它出臺的必要性的，所以同學們在答題的時候，還是應該要全面、客觀的去看待。

政策的出發(fā)點也就是目的是值得肯定的，就不存在問題了嗎?

我們來思考一下，直接的一點，在咱們中國人傳統(tǒng)思想觀念里會覺得只有對親子關系存疑的時候，才會做親子鑒定，親子鑒定不只是一份證明文件，背后隱藏著許多倫理以及個人隱私的考慮，很容易就會讓家長覺得自己被侮辱了，政策缺乏人性化，這是第一個問題。

親子鑒定產生費用，會增加家庭的經濟負擔，一次3000多元的親子鑒定對于很多家庭來說是一筆不菲的開支，無力或者不想支付起這筆費用的時候就會有人鋌而走險去購買假的親子鑒定，這樣的也會催生證明造價的違法產業(yè)鏈，這是第二個問題。

另外，大家不妨思考一下，如果孩子是領養(yǎng)的，父母為了報護孩子隱瞞身世，卻因為要上學不得不告訴孩子是被領養(yǎng)的，那這樣也會讓孩子產生自卑心理，對自己的成長造成影響，還會失去平等教育的權利，這是第三個問題。

既然使用親子鑒定問題頗多，有沒有其他的方式可以證明親子關系，答案是肯定的，出生證是證明親子血親關系的最基本法定證明文件，親子鑒定會使出生證成為一張廢紙，失去法律效應，這是第四個問題。

所以為了能夠讓政策達到目的就要思考一下如何解決這些問題。

首先，可以發(fā)揮出生證的法律效力。孩子異地上學可采用審核出生證明的方式進行，為了防止造假，也可設置專門的審核隊伍。保障出生證明的有效性。

其次，子女要到異地上學，無非是因為當地的教育資源落后、師資力量薄弱。所以從根本上看還是要解決教育資源分布不平衡不充分的問題，一方面可以加大教師人才隊伍的培養(yǎng)，比如說師范學校定向培養(yǎng)優(yōu)秀的教師人才，讓他們回到家鄉(xiāng)從事教學工作，條件比較艱苦的地區(qū)，可以加大福利保障力度。

另一方面可以鼓勵鄉(xiāng)下師資與城鎮(zhèn)師資隊伍可以進行交流學習，可以讓城鎮(zhèn)的師資力到鄉(xiāng)下輪流工作，保證當地的教育水平。

最后可以分析的更加深入一些，現(xiàn)在勞動力大量涌入城鎮(zhèn)因為城鄉(xiāng)建設存在差距，在城市有更好的發(fā)展機會，所以如果能夠讓勞動者回到家鄉(xiāng)就業(yè)，自然也會緩解城市教育資源的緊張。

所以，國家要加快推進城鄉(xiāng)一體化建設，加快落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，讓農村以及不發(fā)達地區(qū)的經濟水平發(fā)展起來，吸引更多的外出務工者返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或者就業(yè)，讓孩子能夠在父母的身邊成長，解決上學難的問題。

以上這些要點僅供同學們參考，大家要牢牢記住，面試沒有標準答案，只要有理有據且符合題意都可以去談。

最后總結一下政策理解類題目的作答思路：首先可以闡述一下政策出臺的目的和意義，其次，找出政策可能存在的問題，最后，提出解決的對策。希望同學們之后可以多加思考，勤于練習。

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