如何判定所學專業(yè)是否滿足職位專業(yè)要求?

招考職位對專業(yè)的要求，是參照教育部下發(fā)的《專業(yè)指導目錄》設置的。報考人員可在吉林公務員考試網(wǎng)下載并參考報名。

專業(yè)指導目錄分為三個層次，其相互關系為：“一級目錄”包含“二級目錄”，“二級目錄”下設具體專業(yè)。

本次考試所設專業(yè)，包含“二級目錄”(4位代碼)和具體專業(yè)(6位代碼)，不包含“一級目錄”。如果職位同時限制“二級目錄”和具體專業(yè)，則所限定的“二級目錄”和具體專業(yè)均符合職位要求。如果職位只限制了“二級目錄”，則該“二級目錄”下的所有專業(yè)均符合職位要求。如果職位只限制了具體專業(yè)，則只有所限定的具體專業(yè)符合職位要求。

報考人員在選擇職位時，應首先在專業(yè)指導目錄中查找所學專業(yè)的從屬“二級目錄”，依此判定所學專業(yè)是否滿足職位要求。若所學專業(yè)在專業(yè)指導目錄中同時從屬于不同的“二級目錄”，可以以任意一種從屬“二級目錄”報名。

報考人員要如實選擇或填寫所學專業(yè)，所學專業(yè)以畢業(yè)證書上注明的專業(yè)為準。國(境)外院校所學專業(yè)以教育部留學服務中心認證的專業(yè)為準。

注：以上內(nèi)容為2020年公務員考試報考指南部分內(nèi)容

公務員考試筆試模擬練習題

在我國古代，很來事物往往被人們寄予特定的寓意，下列事物及其寓意對應錯誤的是：

A. 青鳥——友情 B. 桑梓——故鄉(xiāng)

C. 仙鶴——長壽 D. 楊柳——離別

【答案】A

【解析】青鳥是有三足的神鳥，是傳說中西王母的使者，西王母駕臨前，總有青鳥先來報信，

典故出于《山海經(jīng)》，代表送達書信、消息的鳥，在古詩中常常用來指愛情信使，而不是代表友情。因此，選擇 A 選項。

【拓展】

B 項：古代人們喜歡在住宅周圍栽植桑樹和梓樹，典故出自《詩經(jīng)·小雅》，后逐漸用“桑梓” 作為故鄉(xiāng)的代稱。

C 項：仙鶴即為丹頂鶴，在中國、朝鮮和日本等地，常把仙鶴作為益年長壽的象征。

D 項：在古代文學作品中，“楊柳”多是指柳樹，而非楊樹與柳樹的并稱，“柳”與“留”字諧音，暗喻離別。

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