近幾年在行測考試中，除了我們熟悉的主旨觀點題以外，還有一種常見卻易錯的題型——細節(jié)判斷題目，顧名思義，這種題型主要考查考生夠不夠細心。因此，題目會在很多細節(jié)上設(shè)置陷阱，讓粗心大意的考生往里面跳，所以針對這些常見的錯誤類型，廣大考生需要引起足夠重視，才能夠?qū)�這種本來難度不大的題型做到十拿九穩(wěn)，不丟分。下面帶大家一起來全面了解一下細節(jié)判斷題。

一、提問方式：

下列選項正確的是/不正確的是 理解正確/不正確的 符合文意/不符合文意的是

二、解題思路：對比材料，甄別錯誤。

三、選項的特征：1.可以是原文原話2.可以是題干句子的同義轉(zhuǎn)述

現(xiàn)在我們知道了如何判定題型、知道了解題要點，但是最關(guān)鍵的是如何識別選項犯哪一種錯誤呢，這就需要了選項的常見設(shè)錯類型，主要有以下幾種：

1. 無中生有：無端的出現(xiàn)新的名詞和概念，或是無端的進行比較、過度推斷、強加因果。

2. 正話反說：選項的說法和題干的說法相反/相悖(需要關(guān)注“是”、“不是”、“非”、“能”、“不能”等)

3. 混淆范圍：擴大范圍或是縮小范圍(留意表示范圍的詞句)

4. 偷換概念：類似但又不相同的概念出現(xiàn)的時候(本屬于A的情況，說成是B具備該情況,或者某事物對象具備的是A特征，卻說成具備B特征)

5. 絕對表述：主要有兩種，范圍絕對和語氣絕對(關(guān)注：必須、一定、不得不、只有……才等)。

6、 混淆時態(tài)：選項出現(xiàn)時態(tài)詞留心觀察，如過去、正在、將要等。

7. 混淆條件：充分條件和必要條件的混淆，選項出現(xiàn)條件關(guān)聯(lián)詞，如只要……就、

如果……那么、只有……才等。

知道如何識別這些常見陷阱以后，下面通過兩個例題給大家鞏固一下：

【例題1】在陪伴子女成長的過程中，很多家長都會遇到孩子撒謊或者隱瞞真實情況的問題。撒謊差不多算得上是許多父母最擔(dān)心的子女不良行為，甚至比子女學(xué)習(xí)成績不好更令他們驚慌、生氣。如果說好多家長并沒有很好地解決孩子撒謊的問題，至少他們大多予以重視，而孩子對家長隱瞞自身情況的問題則不僅解決得更差，也沒有得到足夠重視。

下列表述符合原文意思的是：

A.家長們認為孩子的知情不報比撒謊更令人擔(dān)憂

B.孩子隱瞞自身情況的行為沒有引起家長的重視

C.對解決孩子撒謊問題多數(shù)家長心有余而力不足

D.家長們認為撒謊是最不可原諒的道德品質(zhì)問題

解答：答案選C。由“撒謊差不多算得上是許多父母最擔(dān)心的子女不良行為”可排除A項;B項中“沒有引起家長的重視”與原文中“沒有得到足夠重視”所表達的程度不符，排除;D項在文段沒有提及，屬于無中生有，排除;文中“好多家長并沒有很好地解決孩子撒謊的問題，至少他們大多予以重視”與C項的“心有余而力不足”相符。故本題選C。

【例題2】堵車會延長人們的預(yù)期出行時間，造成心理上的不滿和體能上的疲乏。但在美國以及歐洲等發(fā)達國家，堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列“堵車經(jīng)濟”，比如汽車餐廳、車內(nèi)方便食品、車內(nèi)有聲讀物、車內(nèi)免提電話、車載視頻等。瀕臨式微的廣播業(yè)也因汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加，得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳。

由上述文字可以得出：

A.堵車可以催生新的經(jīng)濟增長點

B.廣播業(yè)因堵車而重新煥發(fā)生機

C.發(fā)達國家的人們并不在意堵車

D.堵車經(jīng)濟可以減輕出行的疲乏

解答：答案選A。由第二句“但在美國以及歐洲等發(fā)達國家，堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列‘堵車經(jīng)濟’”可知，文段重點談?wù)摰氖嵌萝噹�來的新的�?jīng)濟增長點，A項當(dāng)選。C項無中生有。D項無中生有。選項B擴大范圍，文段說的是廣播業(yè)在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳，而選項B擴大到整個廣播業(yè)，錯誤。故本題答案為A。

通過這兩道題目的練習(xí)，相信各位考生已經(jīng)對細節(jié)判斷題目有了一定的掌握，我們會發(fā)現(xiàn)，只要我們能夠敏感識別選項容易犯哪種常見的錯誤，將之與材料相應(yīng)內(nèi)容作一個比對，就能對每個選項正確與否有一個清醒的認識，從而穩(wěn)穩(wěn)拿住這部分分值。但是想要練就一雙慧眼，還需要廣大考生多花些時間進行練習(xí)鞏固，做到爛熟于心。

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