中醫(yī)護(hù)理學(xué)和西醫(yī)護(hù)理學(xué)的區(qū)別：

1.差異性主要包括理論體系不同，護(hù)理評(píng)估和診斷方法不同。認(rèn)為在臨床護(hù)理工作中，可將中醫(yī)護(hù)理與西醫(yī)護(hù)理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以滿足患者對(duì)健康的基本要求。

2.醫(yī)護(hù)理的整體觀和西醫(yī)護(hù)理的整體學(xué)說(shuō)的統(tǒng)一性，中醫(yī)護(hù)理的“天人合一”思想與西醫(yī)護(hù)理的內(nèi)外環(huán)境思想具有一致性，西醫(yī)護(hù)理的護(hù)理程序與中醫(yī)護(hù)理的辨證施護(hù)有一致性，中醫(yī)護(hù)理的情志護(hù)理與西醫(yī)護(hù)理的心理護(hù)理在內(nèi)涵和實(shí)踐中具有一致性，中醫(yī)護(hù)理的“治未病”思想與西醫(yī)護(hù)理的健康教育的內(nèi)容和目標(biāo)具有一致性;

《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》作者均為長(zhǎng)期從事醫(yī)學(xué)院校中醫(yī)護(hù)理教育的專家和年輕學(xué)者。本著重視基本理論、突出基本知識(shí)、強(qiáng)調(diào)基本技能的原則編寫了《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》。體例方面，更多地運(yùn)用圖表，并首次在中醫(yī)教材中運(yùn)用了思維導(dǎo)圖的表達(dá)方式總結(jié)基本概念。這些都是針對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)而專門設(shè)計(jì)的，會(huì)在很大程度上提高學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》適用于高等醫(yī)藥院校本科(�？�)護(hù)理學(xué)相關(guān)專業(yè)的中醫(yī)護(hù)理課程教學(xué)，對(duì)于希望了解掌握中醫(yī)家庭護(hù)理常識(shí)的一般讀者也有裨益。

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