剛參加完我們市里事業(yè)單位的面試，考場第一名，也是我們專業(yè)的第一名。無比激動的走出考場，騎著我心愛的電瓶車，一路歡歌回到家中。哈哈，那我就給大家簡單分享我的備考經(jīng)驗(yàn)。

我的筆試成績是第二，與第一名相差1.6分，這個分差對于逆襲來說，是比較容易的。但據(jù)我了解，我的面試成績比第一名同學(xué)的面試成績高了6.3分，還挺意外。知道筆試成績之后，我本想著分差不大，自己平時也比較愛說話，就在網(wǎng)上找了一些網(wǎng)課開始學(xué)習(xí)�？戳说谝还�(jié)之后就發(fā)現(xiàn)面試分為那么多題型，不同的題型需要不同的思路，看了真題之后，發(fā)現(xiàn)自己一句話都說不出來，自己焦慮了一下午。

吃晚飯的時候，我爸了解了我的情況，說今年春季我表哥通過面試考上了事業(yè)單位。我馬上就拿起電話向表哥取經(jīng)，表哥給我安利了華圖的面試班。其實(shí)我對華圖有所耳聞，并且表哥通過華圖的培訓(xùn)順利上岸了，第二天我去當(dāng)?shù)氐娜A圖咨詢后，就毫無顧慮的報了面試培訓(xùn)班。

我是需要逆襲的，上課當(dāng)然就全力以赴了。剛開始時，不僅是我自己，好多同學(xué)都面臨著不知道如何開口答題的困境。當(dāng)時，老師是按著題型給大家講解不同題型的答題思路，隨后又針對每一題型講了一些例題幫助大家鞏固答題思路。我還是比較認(rèn)可這一教學(xué)模式，一個一個題型攻克，并且老師針對每個題型還會挑一些例題給我們示范答題，讓我們模仿答題。因?yàn)閯傞_始我們不知道怎么張口說話，跟著老師依葫蘆畫瓢，一道題也能說個七七八八，慢慢就會流暢的答一道題。

那在我們學(xué)完政府認(rèn)知與工作實(shí)務(wù)兩大類型之中的每一個小題型之后，班里幾乎每個人都會比較流利的答一道題。在此基礎(chǔ)上，老師對我們的要求就提高了，開始讓我們注意答題

的邏輯性。答題基本上要按照總—分—總的邏輯進(jìn)行的。最重要的是老師教給我們用“主體+對象+內(nèi)容+方式+效果”這樣的句式來豐富自己的語言。關(guān)于一句話如何展開這個方法，真的使我受益匪淺，這里給大家強(qiáng)力安利。這里并不是說我們每一句都按照這樣的結(jié)構(gòu)，主要想說我們要有這個意識，一方面可以讓我們之前說的幾個字拓展成一句話;另一方面也可以讓我們的表達(dá)更加規(guī)范。

除了這樣的結(jié)構(gòu)可以幫助我們豐富自己的語言，我們還要積累一些案例素材。積累素材非常有助于答觀點(diǎn)認(rèn)知題。但積累素材不一定要非常多，簡單的從古代或者當(dāng)今社會先進(jìn)人物中積累兩到三個就可以了，太多的話我們也記不住。但兩到三個這樣的素材我們一定要學(xué)會不同的角度進(jìn)行分析，進(jìn)而為我所用，幫助我們答題。

之后就是考試了，我們按照考場指導(dǎo)人員的安排，依次進(jìn)行就好了�？傊�這次的華圖培訓(xùn)班，讓我從不會答題到考場滔滔不絕。當(dāng)然，我最終也成功上岸，對此還是非常滿意的。還有就是在線下的班里和其他學(xué)員練習(xí)和自己一個在家練的收獲是完全不一樣的。

以上就是我的經(jīng)驗(yàn)分享，祝所有參加面試的考生都能考一個自己滿意的分?jǐn)?shù)。

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