【背景事件】

盲盒指的是消費者提前未得知具體產(chǎn)品款式的玩具盒子，通過具有猜測性的 “盲”，增加其隨機性，吸引消費者重復多次消費。最初只是通過手辦、公仔、玩偶等“潮玩”形象吸引關注，而如今演變出來遭受議論的“寵物活體”“機票”盲盒等等，也暴露出來“盲盒”存在諸多弊端�，F(xiàn)伴隨著九月開學季的到來，文具產(chǎn)品也迎來了它的“春天”，與過去不同的是，平時看似不起眼的文具搖身一變，就成為了孩子們喜聞樂見的“玩具”。柯南、哈利波特、復仇者聯(lián)盟等深受孩子們喜愛的人物形象都被印在了“文具盲盒”的包裝上，比如：中性筆盲盒、橡皮盲盒、多款文具集合幸運盲袋等，還印著“內(nèi)含優(yōu)惠返券”和“打開有驚喜”等字樣，牢牢抓住了中小學生消費群體的眼球。

【預測考題】

琳瑯滿目、樣式花俏的“文具盲盒”被擺在店鋪最醒目位置，吸引著孩子們的注意力，不少家長擔憂自己的孩子會購買成癮，形成不良消費觀念。請問你對此現(xiàn)象如何看待?請談談你對“文具盲盒”的看法。

【解讀問題】

表明態(tài)度

“文具盲盒”的出現(xiàn)，的確給文具市場帶來了一定的新鮮活力，刺激了消費，但消費群體的逐漸“低齡化”，是需要引起警惕的。

分析“文具盲盒”帶來的問題

盲盒類產(chǎn)品質量無保障。生產(chǎn)商為了塑造文具的“高顏值”、芳香的氣味和舒適的手感，會在包裝材料上過度添加增塑劑以及化學合成香料，長期接觸會對肝系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等造成一定的危害。

引發(fā)盲目消費。盲盒本身就是由于不確定性，勾起消費者的重復購買欲望，中小學生的消費觀念不成熟，好奇心強，會因為其他同伴有其他不同款式，去盲目購買大量的盲盒，出現(xiàn)攀比賭博心理。

不利于孩子們課堂學習。“文具盲盒”的產(chǎn)品介于玩具與文具之間，豐富的產(chǎn)品樣式會在課堂上吸引孩子過多的注意力，影響學習效果。

分析“文具盲盒”出現(xiàn)的原因

消費者獵奇心理，過分追求新鮮感

商家過分追求經(jīng)濟利益，不考慮產(chǎn)品質量

市場監(jiān)管不到位，各種盲盒質量參差不齊

對待“文具盲盒”的合理做法

家長要積極引導孩子們樹立正確消費觀。不能簡單粗暴制止孩子購買文具盲盒，避免出現(xiàn)逆反心理，比如說可以試著陪伴孩子共同制作一些簡易的文具，既增加了樂趣也拉進了親子關系;另外可以將孩子購買的文具盲盒所拆出來的文具進行列表，然后到實體店對比單獨購買的價格，讓孩子知道盲盒性價比低，引導正確、理性消費。

企業(yè)要強化社會主體責任。孩子作為祖國的花朵，企業(yè)不能為了過分追求利益，而生產(chǎn)一些質量低下的產(chǎn)品，影響孩子身體健康，應從行業(yè)自律角度考慮自身提供的服務或產(chǎn)品是否對未成年人造成不利影響。

市場主體要加強監(jiān)管。對于生產(chǎn)產(chǎn)品質量不合格的企業(yè)，要及時嚴加打擊，責令整改，嚴重的需要勒令停業(yè)。

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