1、全日制：全日在校學習，稱為全日制。學生全天在校上課，以教學為主。區(qū)別于業(yè)余、函授等學習形式;

2、業(yè)余班：業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生，是安排夜晚或雙休日上課的學習形式;

3、函授：函授一般是指平時不上課，利用暑假、寒假時間集中授課的惡習形式。

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試。

并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上，方可在畢業(yè)時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。

教師資格證考試改革時間從2018年考試正式實施。改革后將實行國考,考試內容增加，難度加大。在校�？拼蠖�以及大三，本科大三和大四才能報考。

改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。2018年下半年起，教師資格證再次細化，小學，初中，高中考試中都單獨設立了音體美專業(yè)的綜合素質及教育教學能力。

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