中職指導(dǎo)教師主要從事技術(shù)技能的實際教學(xué)，包括演示、指導(dǎo)等。組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。編寫實習(xí)教學(xué)授課計劃和編寫教案、制作多媒體課件。做好實習(xí)備課和實習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

1、組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。在實習(xí)教學(xué)過程中，實習(xí)指導(dǎo)教師既是知識和技能的傳授者，也是實習(xí)教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。因為實習(xí)指導(dǎo)教師組織教學(xué)的任務(wù)與其理論教師相比，要繁重得多。如實習(xí)班次的安排與輪換，安全操作的教育與檢查。

2、編寫實習(xí)教學(xué)授課計劃和編寫教案、制作多媒體課件。實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)于學(xué)期末編寫出下學(xué)期的實習(xí)教學(xué)授課計劃，授課計劃的編寫是依據(jù)上級頒發(fā)的教學(xué)計劃，教學(xué)大綱，學(xué)校的理論教學(xué)與實習(xí)教學(xué)輪換計劃，學(xué)校的實習(xí)教學(xué)條件，實習(xí)產(chǎn)品任務(wù)等。

3、做好實習(xí)備課和實習(xí)前的準(zhǔn)備工作。實習(xí)指導(dǎo)教師的備課主要是備課題，備條件，備生產(chǎn)，備學(xué)生等四個方面。就是根據(jù)實習(xí)課題或?qū)嵙?xí)單元的要求，從教學(xué)條件的實際出發(fā)，從任務(wù)中選擇適合課題內(nèi)容的工作物或生產(chǎn)任務(wù)安排，以及學(xué)生的個性差異來制訂課堂授課計劃。

實施方案和教學(xué)程序，并寫出教案。實習(xí)前的準(zhǔn)備工作主要是指實習(xí)教師在學(xué)生進(jìn)入實習(xí)課題前對實習(xí)設(shè)備、工具、材料(或毛坯)，圖紙等方面進(jìn)行檢查和準(zhǔn)備工作。

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