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【試題練習(xí)】

孔子以“有教無(wú)類”“因材施教”“教學(xué)相長(zhǎng)”為方針，以培養(yǎng)“博學(xué)通才之士”為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮、樂(lè)、御、射、書(shū)、數(shù)“六藝”教育，其中，數(shù)即數(shù)學(xué)，樂(lè)和聲學(xué)有關(guān)，御和力學(xué)有關(guān)，射和機(jī)械有關(guān)。《中庸》上說(shuō)，“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”，學(xué)、問(wèn)、思、辨、行，完全符合認(rèn)識(shí)過(guò)程和研究科學(xué)的方法，即獲取信息、提出問(wèn)題、思維推理、檢驗(yàn)結(jié)果、躬身實(shí)踐。在儒家崇尚務(wù)實(shí)和“經(jīng)世致用”思想影響下，中國(guó)古代科技具有強(qiáng)烈的實(shí)用性，形成了以農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科和以“四大發(fā)明”為代表的技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造。
這段文字意在說(shuō)明：

A.中華古代文明具有文理交融的包容性

B.古代科技是傳統(tǒng)儒家思想的實(shí)現(xiàn)途徑

C.傳統(tǒng)文化和古代科技存在必然的聯(lián)系

D.傳統(tǒng)文化對(duì)古代科技發(fā)展有積極影響

正確答案：D

【解析】第一步，分析文段。文段首先指出孔子以“有教無(wú)類”“因材施教”“教學(xué)相長(zhǎng)”為方針開(kāi)展“六藝”教育，并說(shuō)明“六藝”教育都與科學(xué)技術(shù)有關(guān)。接著以《中庸》為例，說(shuō)明其中的觀點(diǎn)符合認(rèn)識(shí)過(guò)程和研究科學(xué)的方法。最后對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)儒家思想對(duì)中國(guó)古代科技的影響，形成了具有實(shí)用性的科學(xué)技術(shù)。通過(guò)分析可知，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為文段重點(diǎn)。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“傳統(tǒng)文化對(duì)古代科技發(fā)展有積極影響”與文段重點(diǎn)句表述最為接近。
因此，選擇D選項(xiàng)。

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