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        20023事業(yè)單位備考:標(biāo)點符號超奇妙,正確答案跑不了

        2022-08-30 15:20:24 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:貴州分院

        時間如白馬過隙,貴州省2022年5·21事業(yè)單位的鐘聲如期敲響。如何能在最后的時間中實現(xiàn)沖刺,達(dá)到查缺補漏縫效果,華圖老師一招教會你在“蕓蕓眾字”中找到獨一無二的“它”——標(biāo)點符號。從而實現(xiàn)做題要求,既快速又準(zhǔn)確。

        眾所周知,標(biāo)點符號聯(lián)系起了句子之間的關(guān)系,而知曉了標(biāo)點符號的特征,就如同掌握了做題的法寶。接下來將給大家介紹常用的3組標(biāo)點符號:

        一是明顯表示并列的分號和頓號(逗號和句號也可以表示并列,但需要閱讀文段方能確定,加之其是最常用的標(biāo)點符號,故不做重點描述)。分號和頓號出現(xiàn)表并列關(guān)系,說明其前后語義、情感是相關(guān)或相近的,但額外需要注意的是頓號表并列的時候,語義也有相反的情況,具體要通過語境來分析。

        二是表示解釋說明的冒號和破折號。冒號和破折號的出現(xiàn),意味著其引導(dǎo)的句子是在進行解釋補充說明的作用,而我們則可以通過詳細(xì)的解釋知曉其解釋對象的內(nèi)容。

        三是雙引號,有反諷反語、引用、強調(diào)的作用。由于雙引號的作用比較多,故需要根據(jù)文意明確該符號在句子中的具體用法。

        【例1】“以我為主,兼容并包,________,推陳出新”的成長模式造就了中華文化的輝煌燦爛、歷久彌新,也保證了中華民族的________、永續(xù)發(fā)展,斯所謂“周雖舊邦,其命維新”者也。

        A.萬眾一心循環(huán)往復(fù)

        B.和而不同生生不息

        C.團結(jié)一心同舟共濟

        D.欣欣向榮努力奮斗

        【答案】B

        【解析】第一步,初讀文段,其中,第二空后邊明顯是一個頓號,頓號表示并列,因此要選擇和詞語永續(xù)發(fā)展語義相近。

        第二步,辨析選項,A選項循環(huán)往復(fù),強調(diào)是循環(huán)反復(fù)進行;C同舟共濟是表示共同渡過難關(guān);D努力奮斗側(cè)重是努力和奮斗;三個選項和永續(xù)一直發(fā)展不能并列,排除。答案選擇B生生不息,側(cè)重事務(wù)不斷產(chǎn)生,一直在發(fā)展,沒有停止。再驗證第一空,和而不同,和睦相處,但不隨意附和,附和文意。

        答案選擇B。

        【例2】某種程度上,交通運行效率是城市治理水平的一把標(biāo)尺。當(dāng)不少地方在科學(xué)規(guī)劃城市道路、減少通行檢查繳費等之時,有的地方卻停留在一限了之的粗暴式治理層面——要環(huán)保數(shù)據(jù)漂亮,設(shè)限高桿;車輛太多不好管理,設(shè)限高桿;想創(chuàng)收,到限高桿旁邊守株待兔……限高桿、限寬墩,遇到難解的問題,一限了之似乎成了“萬能解藥”。

        文段意在強調(diào):

        A.限高桿的設(shè)置不能一限了之,城市治理應(yīng)當(dāng)精細(xì)化和統(tǒng)籌化

        B.限高桿的設(shè)置顯示出城市治理能力低下落伍

        C.我國的交通運行效率受限高桿設(shè)置的影響

        D.我國限高桿的設(shè)置隨意

        【答案】A

        【解析】第一步,確定意圖題后,初讀文段,一個破折號醒目的出現(xiàn)在眼簾。文段提出問題“有的地方卻停留在一限了之的粗暴式治理層面”,然后通過破折號對具體的一限了之的粗暴式治理進行了詳細(xì)的解釋。

        第二步,文段重點是問題,故優(yōu)選解決一限了之所帶來的問題的對策。故答案選擇A不能一限了之,城市治理應(yīng)當(dāng)精細(xì)化和統(tǒng)籌化。BCD都是“一限了之”所帶來的的問題的片面描述。

        故答案選擇A。

        【例3】不過,我兒時記憶中,油菜花開多少還是有點興奮:一來天氣暖和,單衣赤腳也不怕了;二來可以在油菜花田地放縱嬉戲,比我高得多的花苔,會擋住老師與家長的瞭望。恰如楊萬里詩云:“________________”。但我那時還不知道什么是唐詩,只會觸景生情地唱首民歌:“麥苗兒青來菜花兒黃,毛主席來到了咱們農(nóng)莊,千家萬戶齊歡笑呀,好像那春雷響四方。”

        填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

        A.最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬

        B.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋

        C.莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行

        D.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽

        【答案】B

        【解析】第一步,確定橫線位置,橫線上用雙引號標(biāo)注起來,表示援引的楊萬里的詩句。而橫線前是對作者兒時在菜花地里游玩的場景。故選擇的詩句也亦是如此含義。

        第二步,對比選項,A是辛棄疾描寫小孩子無憂無慮剝蓮蓬的場景,排除。B選項就是描述的小孩子在菜花地里捕蝶的場景,且該詩句作者就是楊萬里。故選擇B答案。C莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行作者蘇軾強調(diào)的是不要受外界聲音的影響仍然慢慢向前行走的從容心態(tài)。和語境不一致,排除C。D蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽是詩人王藉,通過以動襯靜的方式,描寫了林間景色。排除答案。

        故本題答案選B。

        綜上所述,通過這些特殊的標(biāo)點符號,能夠快速的在題海當(dāng)中一眼鎖定,一招制敵,既提高速度又能提升正確率。

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        (編輯:donghaiyang)
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