申論的“申”字在《說文解字》中有束縛、約束之意，這里的束縛來自于申論材料。所以，研究材料的規(guī)律對考生對主題的把握很有必要。

申論的給定材料是一個(gè)統(tǒng)一的整體，沒有任何一則材料是脫離這個(gè)整體的。所以在申論的作答時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀來把握材料的核心思想和整體脈絡(luò)，而且要掌握它的規(guī)律，不能脫離材料。給定材料就是申論考試作答的依據(jù)，貫穿于申論作答的始終。

對于簡單的概括歸納題，答案全都來自材料;解決問題類的題目，或者說對策題需要所提對策具有可行性、針對性，這也是對材料而言的;綜合分析題中所提到的言論或現(xiàn)象都已經(jīng)包含在材料里;而在論述寫作題中，論點(diǎn)和根本對策思路也都源自材料，論證也是要充分利用材料來論證。

所以綜上所述，材料本身的邏輯和規(guī)律是十分重要的，如果沒把零散、無序的材料經(jīng)過消化加工成考試所需內(nèi)容的話，即使你具有作家的表達(dá)能力，也很難可能取得理想成績。所以考生們必須做好再次加工、升級的工作。

至于寫作中思維方式的呈現(xiàn)，需要跨越套路和模板，特別是論述寫作題�？忌�在學(xué)習(xí)初始階段去看套路或模板對培養(yǎng)申論思維有一定的幫助，通過前人的研究來節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間也是很好的辦法。但沒有自己后期的消化、沒有自己的的思考、感悟和觀點(diǎn)，生搬硬套那些所謂的高分模式，沒有新意和融洽度，文章便會顯得空洞、呆板。因此影響到文章的結(jié)構(gòu)及其飽滿度，閱卷老師也會覺得枯燥無味，獲取高分恐怕就難上加難了。所以跨越套路和模板才能夠接近成功。

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