1.“平等的開放式教育”是( )的特點。
A.網(wǎng)絡(luò)教育
B.學(xué)校教育
C.社會教育
D.大眾教育
2.下列不屬于學(xué)校心理健康教育中常用途徑的是()。
A.心理輔導(dǎo)課程
B.教育教學(xué)滲透
C.精神治療
D.心理咨詢
3.學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中相似的單詞不能加以正確指出的現(xiàn)象屬于( )。
A.教師主導(dǎo)作用分行
B.泛化
C.消退
D.遺忘
4.認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是( )。
A.弗洛伊德
B.威爾遜
C.格塞爾
D.華生
5.學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么”，這是學(xué)生對()領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強硬專斷型
答案：B
解析：放任自流型的管理方式導(dǎo)致學(xué)生誰也不知道該做什么。故答案選B。
- 答案及解析：
- 1.【答案】A 【解析】網(wǎng)絡(luò)教育是近年來涌現(xiàn)出來的新型教育，通過網(wǎng)絡(luò)媒介傳播教育文化，是一種平等的開放式教育。本題正確答案為A。
- 2.【答案】C 【解析】學(xué)校心理健康教育的途徑包括:(1)開設(shè)心理健康教育的有關(guān)課程和心理輔導(dǎo)的活動課;(2)在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容;(3)結(jié)合班級、團隊活動開展心理健康教育;(4)個別心理輔導(dǎo)或咨詢;(5)小組輔導(dǎo)。故答案選C。
- 3.【答案】B 【解析】泛化和分化以及消退是巴甫洛夫根據(jù)經(jīng)典性條件作用理論提出來的。泛化是對相似的刺激以同樣的方式做出反應(yīng)。學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中相似的單詞不能加以正確指出的現(xiàn)象屬于泛化。因此選B。分化是指通過選擇性強化和消退，使有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的反應(yīng)。即辨別對相似但不同的刺激做出不同的反應(yīng)。如果條件刺激重復(fù)出現(xiàn)多次而沒有無條件刺激相伴隨，則條件反應(yīng)會削弱，并最終消失，即條件反射的消退。故答案選B。
- 4.【答案】A 【解析】奧地利精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人弗洛伊德，認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。故答案選A。
- 5.【答案】B 【解析】放任自流型的管理方式導(dǎo)致學(xué)生誰也不知道該做什么。故答案選B。
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（編輯：zhangxin29）
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