1.“充分地開發(fā)利用各種各樣的教育資源，在漫長的一生中所接受的各種訓練和培養(yǎng)的總和”所體現(xiàn)的教育思想是( )。

A.全民教育思想 B.終身教育思想

C.特殊教育思想 D.精英教育思想

2.我國近代第一個以法令形式公布，并在全國推行的學校教育制度是( )。

A.癸卯學制 B.壬寅學制

C.壬戌學制 D.壬子癸丑學制

3.非制度化教育相對于制度化教育，改變的不僅是教育形式，更重要的是( )。

A.教育制度 B.教育理念

C.教育機構(gòu) D.教育政策

4.“教育主體確定、教育對象相對穩(wěn)定，有相對穩(wěn)定的活動場所和設施等教育實體出現(xiàn)，教育初步定型”，這些特征的出現(xiàn)，標志著學校教育制度進入()。

A.制度化教育階段 B.前制度化教育階段

C.非制度化教育階段 D.學校教育萌芽階段

5.學校教育層次包括( )。

A.幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育

B.幼兒教育、中等教育、學歷教育、成人教育

C.初等教育、中等教育、高等教育、研究生教育

D.普通教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育

• 答案及解析：
• 1.【答案】B【解析】本題考查終身教育。終身教育指人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和。根據(jù)題干中的“漫長一生”，可推知體現(xiàn)的是終身教育的思想。故本題選B。
• 2.【答案】A【解析】本題考查舊中國的學校教育制度。癸卯學制是我國近代第一個以法令形式公布，并在全國推行的學校教育制度。故本題選A。
• 3.【答案】B【解析】本題考查非制度化教育。非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。故本題選B。
• 4.【答案】B【解析】本題考查前制度化教育。前制度化教育始于人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實體化教育。題干中的特征是教育實體化的特征。故本題選B。
• 5.【答案】A【解析】本題考查我國現(xiàn)行學校教育制度的結(jié)構(gòu)。從層次結(jié)構(gòu)上來看，我國現(xiàn)行學校教育包括學前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個層次；從類別結(jié)構(gòu)上來看，我國現(xiàn)行學校教育可劃分為基礎教育、職業(yè)技術教育、高等教育、成人教育和特殊教育五個大類。故本題選A。

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