查擺問題是群眾路線教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)。反“四風”有沒有動真格，要看“照鏡子、正衣冠”的過程中，黨員干部能不能正視自己身上的問題。

　　有的干部，平時不見走村串巷，要求轉變作風才急匆匆下鄉(xiāng)，拉拉手、合個影，拍拍屁股就走人。有的地方，把轉變作風變成辦公室里的傳達會，自我批評談感想、互相批評提希望，說來說去就是不把自己放進去。

　　這樣的現(xiàn)象，讓活動失了焦、散了光。如果把重點從作風問題上轉開、把焦點從自己身上移走，實際只是虛應故事，不能解決任何問題，這就是形式主義的典型表現(xiàn)。

　　避開問題不改，躲著矛盾不談，群眾當然不會滿意。習慣在辦公桌上談魚水情深、在文件中講群眾利益，只會離群眾越來越遠。只有直面矛盾、正視問題，才能實現(xiàn)教育實踐活動初衷、走好群眾路線。

　　《 人民日報 》（ 2013年08月28日 01 版）

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