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        對照“公、私”這把尺子

        2013-10-12 11:35:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

        原標(biāo)題:對照“公、私”這把尺子

          “衡量黨性強弱的根本尺子是公、私二字”。參加河北省委常委班子專題民主生活會時,習(xí)近平總書記提出了查找“四風(fēng)”、整改作風(fēng)的一個基本遵循。

          召開民主生活會時,一些人“找不出問題”,一些人“問題找得不具體”,正是因為沒有對照公、私二字這把根本標(biāo)尺。如果計較一己得失,就會害怕“互相批評傷感情,自我批評傷自尊”,不敢找問題;如果只知個人利益,更會把職權(quán)當(dāng)特權(quán)、用公權(quán)換私利,不愿揭傷疤。拋開私心雜念,才能把住命門、點準(zhǔn)穴位,真正開好民主生活會。

          公、私二字,檢驗作風(fēng)。一事當(dāng)前,先想能不能撈到資本、會不會影響升遷,就難免讓“私”字障目,搞出些形式主義的花架子、做出些官僚主義的壞決策。只圖自己舒服,只講個人面子,自然會“吃喝排場很在意,接待不好很生氣”,因而滋生享樂主義的浪費、奢靡之風(fēng)的腐敗。教育實踐活動劍指“四風(fēng)”,根子也是要管住這個“私”字。

          在公與私之間如何取舍,更照見共產(chǎn)黨人的信仰。毛澤東同志為自己定下三條原則:戀親,但不為親徇私;念舊,但不為舊謀利;濟親,但不以公濟私。鄧小平同志說,既然當(dāng)了共產(chǎn)黨人,“就不能夠做官,不能夠有私心雜念,不能夠有別的選擇”。廉潔公正、摒棄私心,才能真正用好手中的權(quán)力,為民謀福祉、為國謀未來。

          當(dāng)然,領(lǐng)導(dǎo)干部合理合法的利益要承認(rèn),也要保障。但這同私心、私利、私欲不是同一個概念,不能混為一談。一味追求個人利益、過分看重個人利益,甚至把個人利益凌駕于黨和人民的利益之上,無論如何也做不到公道正派,無論如何也不可能執(zhí)政為民。只有一心為公,事事出于公心,才能有正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。

          習(xí)近平總書記強調(diào),作為黨的干部,就是要全心全意為人民服務(wù),就是要誠心誠意為黨和人民事業(yè)奮斗,就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私,這是世界觀、人生觀、價值觀的“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題沒有解決好,這樣那樣的出軌越界、跑冒滴漏就在所難免;解決好了,才能擁有堅定的黨性,才能把群眾裝在心里,才能坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán),才能光明正大、堂堂正正。

          “大賢秉高鑒,公燭無私光!惫椒置魇腔静偈兀绞浅绺呔辰。時時以公、私二字為標(biāo)尺,正言正行正心,不為私欲所動、不為私利所惑、不為私情所困,自覺做到履行職責(zé)為公、行使權(quán)力為民,這是改進作風(fēng)的基本要求,更是一個共產(chǎn)黨人的基本政治素養(yǎng)。

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