“農(nóng)場養(yǎng)雞鴨共1500只，雞數(shù)量的1/4比鴨的40%少15只，問雞鴨各多少只？”最近一份《那些年，虐過你的數(shù)學題》躥紅網(wǎng)絡(luò)，再回憶學生時代曾“虐”過自己的數(shù)學題時，只能自嘲“不明覺厲”，即雖然不明白這些題目在說什么，但是都感覺這些題目各個都很厲害的樣子。（10月26日《珠江晚報》）

　　那些年“虐”過你的神題其實并未遠去，他依然在“虐”著孩子們。據(jù)報道，江蘇徐州市民王女士的女兒剛滿6歲，剛剛升入小學一年級。老師指定他們購買的教輔用書里有這樣幾道題：兩對父子一起去打獵，一人打了一頭鹿，最后一數(shù)卻只有3頭鹿，這是為什么？兩棵樹上共有12只小鳥，第一棵樹上有2只飛到第二棵樹上，現(xiàn)在兩棵樹上共有幾只小鳥？第二道題為：房間里有10支點燃的蠟燭，被風吹滅了一支，最后還剩下幾支蠟燭？據(jù)了解，老師指定購買的教輔用書，占書店銷售的很大比重，在教輔書籍中這種神題很多。

　　一年級的孩子才6歲，暫且不說孩子需不需要教輔用書，即使需要，這一個個神題，孩子們就真能懂嗎？好多神題讓成年人來做都做不出來。

　　什么賺錢就印刷什么，什么賺錢就出版什么，有的則忘記了自己擔負的責任。看看教輔書的名字就可以見一斑。《尖子班》、《實驗班》、《提優(yōu)班》、《密卷》、《課時金練》等等。這就是面對家長迫切的望子成龍、望女成鳳的心理，出版商用嘩眾取寵的手法炮制出的怪胎。為了迎合而迎合，為了賺錢而出版，神題為教輔書亂象添了一把火。對于這樣的書籍，必須有有關(guān)部門的嚴格把關(guān)，最起碼要適應(yīng)孩子年齡段。

　　如今的各類考試神題不斷涌現(xiàn)，很多題早就超越了腦筋急轉(zhuǎn)彎的范疇。水滸傳第九章章名是什么？你上一次哭是什么時候？大象把螞蟻踩到骨折怎么辦？面包和饅頭打擂誰會贏？你覺得杜甫忙不忙？這些都是今年各類考試中出現(xiàn)的神題。正是因為搞怪的人多了，讓家長們也撓頭。家長也只能在百般糾結(jié)中，購買大量此類書籍了。

　　面對幼小的孩子，面對他們懵懂的思想，我們何必過早的讓他們知道腦筋急轉(zhuǎn)彎的復(fù)雜呢？他們目前需要知道的就是一加一等于二，而不是有的時候一加一也可以等于三！

　　最后找些神題也“虐待”一下讀者，看看你的智商能不能和孩子們比一比：有人去買蔥，他問賣主多少錢一斤。賣蔥的人說1元錢1斤，買蔥的人說：我想全買了，不過要切開稱，從中間切斷，蔥葉那段每斤2角，蔥白那部分每斤8角，你賣不賣？賣蔥的人一想8角+2角=1元正好，他就全賣給了這個人。但后來發(fā)現(xiàn)自己賠了好多錢。你知道這是為什么嗎？

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