學術(shù)腐敗

滿分100分 時限150分鐘

    一、注意事項

    1.申論考試，是對分析駕馭材料能力、解決問題能力、言語表達能力的測試。

    2.作答參考時限：閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。

    3.仔細閱讀給定的材料，然后按申論要求依次作答，答案書寫在指定的位置。

    二、資料

    1.６名教授聯(lián)名投訴中國工程院院士劉興土涉嫌“抄襲剽竊”。此前不久，浙江大學原副教授賀海波盜用他人研究結(jié)果發(fā)表多篇論文。令人遺憾的是，賀海波的博士后合作導(dǎo)師、中國工程院院士、浙江大學藥學院院長李連達的名字也出現(xiàn)在這些“問題論文”上。

    2009年兩會前夕爆出的這兩起院士涉嫌學術(shù)不端行為的事件，再次將如何構(gòu)建科研人員群體的學術(shù)道德問題拉進了與會代表和委員們的視野。

    “在一些評審中，曾不止一次地發(fā)現(xiàn)申報人員，堂而皇之將自己從未發(fā)表的文章，裝訂到已經(jīng)出版的雜志中，重新偽造一本雜志�！鄙綎|省教育廳廳長齊濤說，“這無異于‘搶劫’�！�

    剽竊、抄襲，在自己的論文中盜用別人的研究成果，是最常見的一種學術(shù)不端行為。但這在眾多學術(shù)造假行為中只能算是“小兒科”。更為隱蔽和“高明”的手段是在實驗室階段編造、篡改實驗數(shù)據(jù)。

    ２００６年５月，上海交通大學微電子學院原院長陳進作為“漢芯”系列芯片造假事件的責任人，被解除教授聘用合同、追繳相應(yīng)科研經(jīng)費。據(jù)介紹，陳進是在把自己購得的一塊國際知名品牌芯片上原有標識打磨掉，再標上自己的標識，冒充“自主創(chuàng)新”“民族品牌”。

    ２００７年，中科院上海有機化學研究所一名黃姓女博士，被查實其一篇發(fā)表在《美國化學會志》上的論文中存在數(shù)據(jù)造假的行為——她居然根據(jù)自己想到的實驗結(jié)果編造了所有數(shù)據(jù)。

    在一所高校的校園ＢＢＳ上，當一名同學為實驗中總是得不出理想的數(shù)據(jù)而煩惱時，得到的回答五花八門——“自己改一下就好了”，“就照書上的算了”，“不用算的吧，不是有軟件嗎？”

    “在科研項目從立項到結(jié)題的全過程中，最容易造假的環(huán)節(jié)就是實驗室階段，一些學術(shù)不端行為往往體現(xiàn)為篡改實驗數(shù)據(jù)�！比珖�政協(xié)委員、重慶大學國家鎂合金工程技術(shù)研究中心主任潘復(fù)生說。

    曾幾何時，大專院校、科研院所的研究生們開始背地里稱呼自己的導(dǎo)師為“老板”，跟著哪位導(dǎo)師求學叫“跟著某某老板打工”。