第一部分言語理解與表達

　　一、閱讀理解

　　1.B［解析］ 這是一道意圖推斷題，屬于非常典型的社會現實類。首句文段講述了闖紅燈現象普遍存在；接著說另一些“闖紅燈”現象屢禁不止，注意此處的“闖紅燈”外延擴大了；最后通過引號結束事實陳述，引出該現象的深層原因和影響。那么不難發(fā)現作者的意圖是揪出一個深層次的社會問題（此處為一心態(tài)、態(tài)度問題），呼吁人們改善或改正。因此本題正確答案為B。A、C、D項的主體都是“闖紅燈行為”，A項蜻蜓點水只說到其表層，C項是對末句的片面引申，D項“信仰”一詞說法有誤。

　　2.C［解析］ 這是一道主旨概括題。本題可從行文脈絡切入，文段為總—分—總式，首句可提煉出“清正廉潔流芳百世；貪官污吏遺臭萬年”的主題，表達的是精神比物質更重要；中間為舉例論證，減少貪欲和坦蕩做人是清正廉潔的實現方式；“在現實中”相當于一個總結性質的關聯詞，結合現實重申主題——黨員干部要以史為鑒，保持清正廉潔的作風。故本題正確答案為C。其他三項均為片面概括。

　　3.C［解析］ 這是一道意圖推斷題。文段的前半部分一直在說“明天”的不可預知性，充滿了希望，就像是一間空屋子，“要看你把什么東西搬進來”。但“可是”之后話鋒一轉，說的是時間的空間是無形的，“使用過的日子抓不住”說明昨日不可追、“感到歲月匆匆”暗指今日不可留，要把握今天。故結合起來C項為最佳選項。

　　4.B［解析］ 這是一道態(tài)度觀點題，考查考生通過文段準確把握原作者態(tài)度、傾向性的能力，關鍵在于轉換觀念，切忌帶入常識。做這道題時我們默認作者是印象管理派的發(fā)言人，文中所述即為其觀點。文段認為“一個個體總是希望獲得別人和社會的贊同”、“我們每個人都非常注意自己在他人面前和社交場合中的形象”、“每個人有意無意的都在進行印象管理”，據此我們可得出其一直在強調形象及印象管理的重要性和必要性。A、C、D均為其轉述或補充論證，只有B是主觀猜測，而且說法絕對，故本題的正確答案為B。

　　5.A［解析］ 這是一道意圖推斷題。文段一開始就強調“在我國，人們并不十分相信法律”，接下來闡述原因、結果及其危害，不難發(fā)現作者通過深層論述是想揪出問題的根源即“人們不相信法律”，進而呼吁“我國迫切需要塑造信仰法律的司法文化”，故本題選A。B項文中并沒有明確提到或講述我國存在法制問題；C項是偷換概念，文段中的“權力”并非指“司法權”；D項明顯表述不當，與原文所持觀點有嚴重出入。