【華圖教育閱讀提示】2009年山西省黨群機關(guān)公務(wù)員考試筆試《行政職業(yè)能力測驗》考試工作已于12月20日結(jié)束，在此華圖教研中心公務(wù)員輔導(dǎo)專家李明月老師針對《行政職業(yè)能力測驗》真題中言語理解與表達(dá)部分試題進(jìn)行了解析，以供廣大考生查閱。

    【真題回顧】

    26. 每當(dāng)我想起父親對我說過的他那______的童年，都使我倍加珍惜今天的美好生活，并催我進(jìn)取。

    A. 苦澀    B.苦難    C.苦命    D.苦惱

    【華圖答案】B

    【華圖解析】

    根據(jù)文意和語境，原文中提到“我會倍加珍惜今天的美好生活”能與“美好生活”形成對應(yīng)的應(yīng)該是“苦難”�！翱酀�”和“苦惱”往往用來形容心情�！翱嗝�”說明的是命運的情況，是人們主觀上的意思表達(dá)，這與后文我會珍惜今天的生活這樣的客觀描述形成不了對照。

    34. 下列各句中沒有語病的一句是：

    A.我們要學(xué)會用正確的立場、方法、觀點去解決問題、分析問題、提出問題。

    B.我國憲法規(guī)定：公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

    C.文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的若干重要問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)規(guī)定和深刻說明。

    D.為了防止不再發(fā)生類似事故，單位領(lǐng)導(dǎo)制定一系列切實加強安全保衛(wèi)工作的措施。

    【華圖答案】B

    【華圖解析】A項原文中的“解決問題、分析問題、提出問題”的邏輯順序混亂，正確的順序應(yīng)該是“提出問題、分析問題、解決問題”，這樣才符合我們面對問題時候的思路。因此，A項不正確。C項“詳細(xì)規(guī)定”和“深刻說明”與前文的“理論上”和“政策上”照應(yīng)錯誤。應(yīng)該是在“理論上”搭配“說明”，在“政策上”搭配“規(guī)定”。D項雙重否定使用錯誤，“防止不再發(fā)生”，雙重否定表示肯定，就是說明“為了發(fā)生類似事故”，明顯不符合文意，也不符合常理。因此，B項是正確答案。