公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試:實戰(zhàn)分析求職動機(jī)與職位匹配題
2010-03-03 10:34 公務(wù)員考試網(wǎng) http://hbydsw.com/ 作者:華圖教育 來源:華圖教育第五章 結(jié)構(gòu)化面試試題類型實戰(zhàn)分析和答題思路
第一節(jié) 求職動機(jī)與擬任職位匹配性類問題的實戰(zhàn)分析和答題思路
一、概述
求職動機(jī)是一個人工作的原動力,只有為更好地發(fā)揮自己的才能、實現(xiàn)自己的價值而工作的人,才會在工作中努力奮斗,以工作為樂,才能做出好的成績。那些為了名利、待遇、新鮮刺激、安于現(xiàn)狀的人無論在什么崗位,都很難做好工作。一個人的興趣、特長、個性特點、工作態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)與所從事的崗位符不符合,往往會決定一個人在某個崗位上所能做出成就的大小。
求職動機(jī)也是一個人行為的內(nèi)在因素。作為考生,除基本情況、基本條件、基本能力符合職位要求外,求職動機(jī)就顯得尤為重要了。在面試中,通過考生對求職動機(jī)的描述,可以給考官提供三個重要信息:一是了解考生的品行、職業(yè)生涯設(shè)計、人生理想追求;二是了解考生被錄取后開展工作的策略和方法;三是對求職動機(jī)的表述是否準(zhǔn)確、明了、真實、生動。
求職動機(jī)屬于意愿性方面的問題,與擬任職位的匹配性的考查重點則側(cè)重于能力方面。一個人的性格特征、教育背景、知識結(jié)構(gòu)、特長愛好等都是與職位是否匹配的重要因素?忌诨卮鹎舐殑訖C(jī)類問題的過程中,往往會涉及到個人的價值觀、教育背景、知識結(jié)構(gòu)、對崗位職責(zé)的理解等,考官根據(jù)考生的回答就能基本判斷出考生是否具備與其報考職位相適應(yīng)的工作能力。
因此,在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中,求職動機(jī)與擬任職位的匹配性就是指考生在報考公務(wù)員時的原動力是什么,即考生為什么要報考公務(wù)員,以及他的性格特征和知識結(jié)構(gòu)是否符合公務(wù)員職位的要求。
關(guān)于動機(jī)和職位的匹配性的考試,在企事業(yè)單位的招聘中應(yīng)用得最為廣泛,而且較為系統(tǒng)。在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中,國家也規(guī)定了要考核這方面的內(nèi)容,而且單獨規(guī)定了要考核求職動機(jī)與擬任崗位的匹配度,在面試中往往會單獨設(shè)一道題來考核。
其實,公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試所有的面試要素都是圍繞著考查考生是否與公務(wù)員工作相匹配,面試本身就是個人與工作匹配度的一種考核,是一個完整的系統(tǒng)。單就求職動機(jī)來講,很難考查出考生的動機(jī)是否與公務(wù)員工作相匹配,考生完全可以不說真話,考官也無法從單一的試題中考查出考生的話是否真實,測評的信度和效度并不高,正因為如此,近幾年的公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試,部分地區(qū)已經(jīng)進(jìn)行了變通,不單單考核考生的求職動機(jī),而是從考生教育背景、性格特點等各個方面進(jìn)行考核。
二、測試內(nèi)容
(一)動機(jī)
動機(jī)即考生在報考公務(wù)員時的原動力是什么。
主要考查:考生的現(xiàn)實需要性,即考公務(wù)員是否為了金錢、權(quán)力、待遇、專業(yè)對口、尋求安逸、虛榮心、解決城市戶口等個人現(xiàn)實需要;考生的成就動機(jī),即考公務(wù)員是否為了自我提高、自我實現(xiàn)、服務(wù)他人、實現(xiàn)價值等工作成就感;對公務(wù)員的認(rèn)同度。即對公務(wù)員的整體文化、公務(wù)員的工作性質(zhì)、公務(wù)員的組織架構(gòu)、公務(wù)員與其他職業(yè)的差別等。
考查題型如:(1)你為什么要報考公務(wù)員?(2)公務(wù)員工作煩瑣細(xì)致,你能適應(yīng)嗎?為什么?(3)公務(wù)員和企業(yè)相比,待遇較低,你為什么不去企業(yè)?(4)警察這個職業(yè)充滿危險和犧牲,你為什么還要報考?
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