第一，在主題選擇上，不回避社會熱點，往往喜歡“迎熱點而上”，總會考當時最熱的社會問題。例如，2009年初，世界性的經(jīng)濟危機在全面蔓延，對中國經(jīng)濟，尤其是東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。經(jīng)濟危機成為媒體和社會高度關注的熱點問題。2009年2月舉行的浙江省公務員考試申論試卷并沒有回避經(jīng)濟危機這一熱點，選擇了“經(jīng)濟危機背景下浙江企業(yè)如何脫困”作為申論試卷考查的主題。再例如，2007年，十七大勝利召開，黨的十七大報告的題目就是《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》，大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。2008年初，浙江省公務員考試申論試卷則選擇了“小康社會”作為考查的主題。再例如，2006年，黨的十六屆六中全會上，中央提出了和諧文化的概念，《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》出臺，文化問題成為當時的熱點問題，2007年初浙江省公務員考試申論試卷則考查了“基層文化發(fā)展”的主題。

　　第二，在題目設計上高度效仿當年的國家公務員考試的申論試題。浙江省公務員考試歷來都是在國家公務員考試后的2—4個月舉行，因此，浙江省公務員考試，尤其是申論試卷在材料和題干的形式上都或多或少有國家公務員考試的影子。例如，2005年國家公務員考試，出現(xiàn)了概括兩種思路并且分析這兩種思路的題目。其中第3題有兩問：（1）給定資料羅列了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見。其中反映了兩種不同思路，請對這兩種思路分別加以簡述。簡述文字要簡明扼要，不超過150字；（2）請以“評解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路”為題，寫一篇800—1000字的文章。要求觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢。在2006年的浙江省公務員考試中，也出現(xiàn)了類似的題型。第2題：對于公平與效率的關系問題，材料中有兩種不同傾向性的觀點，請對這兩種觀點分別加以概述并談談你的看法。字數(shù)不超過500字�？梢�，這兩個題是非常相似的。再例如：2006年的國家公務員考試，材料以D部長訪談形式出現(xiàn)。無獨有偶，2007年浙江省公務員考試申論試卷的材料也以對王主任、張?zhí)庨L、李教授訪談的形式出現(xiàn)。再例如：2007年國家公務員考試的最后一題：請以“命脈”為題，寫一篇關于土地問題的文章。巧合的是，2008年浙江省公務員考試申論試卷的最后一題：請以“藍圖”為題，寫一篇文章。再例如，2009年國家公務員考試的寫作題要求“視野開闊，見解深刻”，2009年浙江省公務員考試在第二題當中也要求“視野開闊，思路清晰”。有上述對比，不難發(fā)現(xiàn)，浙江省公務員考試申論試卷對國家公務員考試的模仿是客觀存在的，這啟發(fā)我們，在準備浙江公務員考試申論考試時，密切關注國家公務員考試真題是非常必要和迫切的。

華圖教育提示：本文節(jié)選自2011年浙江省新大綱考試教材《2011浙江公務員考試申論》，進入華圖圖書網(wǎng)（http://book.htexam.com/）了解該書
 

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