多省公務(wù)員聯(lián)考題型與國家公務(wù)員考試題型一樣，其中最重要的也是作文，公務(wù)員聯(lián)考作文和國家公務(wù)員考試作文分值一樣都是40分的分量，但很明顯公務(wù)員聯(lián)考作文的內(nèi)容、思想要求難度要低于國家公務(wù)員考試，而公務(wù)員聯(lián)考為了體現(xiàn)出“小國考”的考查目的與效果，在作文出題時采用了有別于國家公務(wù)員考試的新思維來考查考生的理解表述能力。

　　一、真題鏈接：

　　例1、2011年4月24日聯(lián)考作文：

　　結(jié)合“給定資料”，以“家底”為題，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。(40分)要求：(1)中心明確，聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)；(2)語言通順，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整；(3)不少于800字。

　　例2、2010年4月25日十一省聯(lián)考作文

　　相當(dāng)一部分人認(rèn)為，水是公共產(chǎn)品或者準(zhǔn)公共產(chǎn)品，因此用水應(yīng)該是低價的。針對這種觀點(diǎn)，參考給定資料。寫一篇文章，對國家水資源價格改革的基本思路進(jìn)行闡述。(40分)要求：自擬題目，中心明確，觀點(diǎn)鮮明，聯(lián)系實(shí)際；說理充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢；不少于800字。

　　例3、2009年9月重慶市、遼寧省、福建省、海南省聯(lián)考作文

　　認(rèn)真閱讀“參考文獻(xiàn)2”，結(jié)合給定資料內(nèi)容，以“從2009年中央一號文件所想到的”為副標(biāo)題，自選角度，寫一篇議論文。（40分）要求：自擬主標(biāo)題，觀點(diǎn)明確，分析深入，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言生動流暢，字?jǐn)?shù)800-1000字。

　　二、真題解析：

　　聯(lián)考作文的新思維體現(xiàn)在：

　　1、無論有無設(shè)定題目，所有作文寫作都必要“參考”或“結(jié)合”給定資料內(nèi)容，這說明寫作必須要基于給定資料，不能主觀臆斷，也不能完全脫離材料。這就要求考生一定要首先把給定資料充分、深刻理解之后才能動筆進(jìn)行作文寫作。如果僅僅從給定題目入手不考慮、不拘泥給定的資料，那么這樣的作文是得不了高分的。

　　2、要求“中心”或“觀點(diǎn)”明確，但不需要考生自選角度。這說明寫好聯(lián)考作文，只需要按照材料中的相關(guān)“官方”觀點(diǎn)或強(qiáng)調(diào)的“重心”用流暢的語言表述出來即可，換句話說，沒有深刻思想高度只要結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)明確也可以成為好作文。

　　而國家公務(wù)員考試作文的高度就要比公務(wù)員聯(lián)考高多了，如：

　　例：2011年行政執(zhí)法類申論試卷作文

　　“給定資料7”的畫線部分寫道：“有位知識分子說，‘我已經(jīng)無家可歸’，‘我在城市是寓公，在家鄉(xiāng)成了異客’。這樣，無論在鄉(xiāng)村少年身上，還是農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識分子的群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了‘失根’的危機(jī)。”請結(jié)合你對這段話的思考，參考“給定資料”，自擬題目，寫一篇文章。（40分）要求：（1）自選角度，立意明確；（2）聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”；（3）語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)800—1000字。

　　不僅要明確的立意，而且還需要考生有自己思考的深度、自己選擇方向的角度，不能全部來源于材料，只有具有從材料引申出相關(guān)國情主題并用正確的理論加以闡述，既有思想性又有獨(dú)立性同時還具有可讀性，這才是國考要求的好作文。

　　總而言之，聯(lián)考作文出題的新思維體現(xiàn)出緊扣給定材料進(jìn)行確定主題的一種寫作要求。

2011年9.17公務(wù)員聯(lián)考備考指導(dǎo)　2011年9.17公務(wù)員聯(lián)考輔導(dǎo)課程　歷年分?jǐn)?shù)線