公務(wù)員申論考試是一種特殊的考試，是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考 者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力�？梢娚暾撌且环N能力的考試，而這種能力的養(yǎng)成與考生們平時的 積累是分不開的，這種積累很重要的一部分那就是理論的積累，而選擇合適的復(fù)習資料可以幫助考生更好地進行申論所需的理論積累。

　　根據(jù)經(jīng)驗，華圖教育提示考生們一定選擇好以下幾種類型的復(fù)習資料：

　　第一、歷年真題類復(fù)習資料。 歷年真題是考生復(fù)習申論的最重要資料，國家每一次的出題，都凝聚了專家學者的珍貴意見，同時也深刻地反映出命題者出題的規(guī)律。所以認真研究歷年真題，可以 幫助考生了解申論考試的考查方式、材料篇幅、題量、題型，同時了解命題者如何從眾多的時事熱點中選擇話題，并以此為依據(jù)去復(fù)習最近一年來的時事熱點。所以 考生一定要選擇內(nèi)容全面、解析深刻的歷年真題輔導(dǎo)書，反復(fù)做題，并在做題中慢慢地“悟”，如申論邏輯是什么？如果對材料進行標記、如何審題等，“悟”得越 多，進步越快。

　　第二、申論理論積累型復(fù)習資料。申論是一種能力的考試，但實際上，申論的本質(zhì)是一種思維的考察，從歷年真題中可以發(fā)現(xiàn)：

　 　1、申論考查考生是否具備辯證的思維，馬克思主義哲學原理告訴我們，辯證法是關(guān)于聯(lián)系和發(fā)展的科學，其精髓是具體問題具體分析。辯證法的根本特征是聯(lián)系 和發(fā)展，辯證法的三大規(guī)律是矛盾的對立統(tǒng)一、否定之否定規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律。辯證法的基本范疇包括：相對與絕對、必然與偶然、原因與結(jié)果、理想與現(xiàn)實、形 式與內(nèi)容、本質(zhì)與現(xiàn)象等，而在實質(zhì)的申論考察中，我們要注意使用“兩分法”、“具體問題具體分析”等方法的運用。

　　2、申論考查 考生是否具備實踐的思維，即能否對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法，也即分析具有針對性，措施具有可行性；能否站在政府的立場出提 出問題、分析問題、解決問題。所以考生必須掌握一定的馬克思主義哲學理論，具備一定的政治涵養(yǎng)才可以在申論答題中體現(xiàn)一定的“公務(wù)員范”，才可以取得高 分。所以考生要注意準備一些時事熱點的理論解析型資料，如“七個怎么看”與“七個怎么辦”�？忌�還要學習一些哲學知識，提高理論高度。

　　第三、模擬申論考題型復(fù)習資料。歷年真題畢竟是已經(jīng)出過的題，不可能還會出，所以考生要做一些模擬題做為補充�？忌�可在考前一個月左右使用，使自己能不斷地保持狀態(tài)。但如果時間不允許，還是以歷年真題的練習為主。

　　最后祝考生取得好成績，實現(xiàn)理想！