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        面試熱點:“村超”點燃文化火種進入閱讀模式

        2023-11-21 17:11:24 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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        面試熱點:“村超”點燃文化火種進入閱讀模式

         

        1.表明自身態(tài)度。

        身穿特色民族盛裝、肩挑土特產、吹著蘆笙、跳著舞蹈的啦啦隊讓人記憶深刻,也讓線上線下的觀眾大飽眼福,背后更是地方民族文化的傳承,“村超”點燃了文化的火種。

        2.分析積極意義。

        (1)民俗文化走進大眾視野。以前,因受道路交通、地理環(huán)境等影響,貴州的風土人情和民俗文化相對較為閉塞。如今,在每場“村超”球賽的球隊入場儀式、中場休息以及比賽間隙,都有當?shù)匕傩丈涎莸拿褡迕袼罪L情秀和自我展示秀,唱侗歌、吹蘆笙、跳苗舞等等,讓當?shù)氐奈幕療òl(fā)活力,讓大眾領略了當?shù)氐拿袼罪L情。另外,“村超”不僅為當?shù)孛褡逦幕瘋鞑ヌ峁┝似脚_,滿足了群眾的精神文化需求,更推動了文化振興。

        (2)實現(xiàn)縣域經濟高質量發(fā)展。借助火爆全網的“村超”,當?shù)卣鲗В襟w趁熱打鐵,擴大宣傳面。“村超”開賽以來,吸引了無數(shù)游客前往,通過體育賽事帶動了周邊旅游業(yè)的發(fā)展,特色農產品、非物質文化遺產工坊產品等的銷量暴增,打造了縣域“體育+”產業(yè)鏈,推動當?shù)匚穆卯a業(yè)化發(fā)展,也形成了地方特色旅游新名片,實現(xiàn)縣域經濟高質量發(fā)展。

        3.談啟示。

        貴州“村超”的火爆不是偶然,而是深植于心的文化自信,也為其他地區(qū)如何利用本地現(xiàn)有文化資源實現(xiàn)經濟高質量發(fā)展提供了范例:在內容選擇上,挖掘本地文化內涵,如非物質文化遺產、紅色資源等,摒棄內容同質化傾向,發(fā)掘培育鄉(xiāng)村自身特色;在發(fā)展模式上,盤活當?shù)匚幕Y源,借助線上+線下模式;在組織形式上,深入聯(lián)系群眾,堅持走群眾路線,動員群眾參與鄉(xiāng)村建設,讓“原汁原味”的鄉(xiāng)土文化引發(fā)群眾共鳴。

         

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