【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：寫作基礎(chǔ)之通報結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng),華圖教育網(wǎng)為了彌補廣大考生的這一短板，為大家整理了2014年社會工作者考試專業(yè)知識：寫作基礎(chǔ)之通報結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)，希望能為參加社會工作者考試的考生帶來一定的幫助!，詳細(xì)信息請閱讀下文!

　　2014年社會工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(hbydsw.com/a/shehui)第一時間為各位考生提供公文寫作基礎(chǔ)之寫作基礎(chǔ)之通報結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)知識重難點分析，對社會工作者考試中寫作基礎(chǔ)之通報結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)將會出現(xiàn)的考點作出詳細(xì)解答，祝各位在今年的社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多2014社會工作者備考資料，請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

　　通報由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款和日期組成。

　　通報正文的寫法比較靈活，一般要把通報情況的緣由、時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果等及時交代清楚，并分析所陳述內(nèi)容的性質(zhì)、意義等。

　　1.表彰性通報

　　正文應(yīng)寫清以下三層內(nèi)容。首先概述先進(jìn)事跡，即簡要寫出何人或何單位，在何時何地何背景下，有何先進(jìn)事跡；然后簡要評價，分析評議，以利于人們學(xué)習(xí)借鑒；最后提出表彰，發(fā)出號召。

　　2.批評性通報

　　首先概述典型事故或錯誤行為的主要事實，注意把人物、時間、地點、事件和結(jié)果寫清楚；其次對所通報錯誤、問題或事故進(jìn)行分析評議，并提出處理意見和決定；最后提出要求，指出要從中吸取教訓(xùn)，以防止類似事情再度發(fā)生。

　　3.情況通報

　　情況通報的正文，關(guān)鍵在于對情況的掌握要確切、全面、充分。

　　寫通報需強(qiáng)調(diào)兩點：一是材料要真實可靠。通報事實中的時間、地點、細(xì)節(jié)、數(shù)據(jù)等均應(yīng)反復(fù)核對，做到準(zhǔn)確無誤。二是用語要掌握分寸。通報涉及人和事的定性問題，敘議語言應(yīng)十分審慎。表揚先進(jìn)，批評錯誤，要堅持實事求是，一切從實際出發(fā)。

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