【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：專業(yè)知識之社會工作內涵,華圖教育網(wǎng)為了彌補廣大考生的這一短板，為大家整理了2014年社會工作者考試專業(yè)知識：社會工作內涵，希望能為參加社會工作者考試的考生帶來一定的幫助!，詳細信息請閱讀下文!

　　2014年社會工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(hbydsw.com/a/shehui)第一時間為各位考生提供社會工作內涵知識重難點分析，對社會工作者考試中專業(yè)知識之社會工作內涵將會出現(xiàn)的考點作出詳細解答，祝各位在今年的社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多2014社會工作者備考資料，請關注華圖教育網(wǎng)!

　　(一)社會工作的源起

　　社會工作起源于貧民救濟或慈善事業(yè)，是伴隨工業(yè)化引發(fā)的社會問題而產生的，工業(yè)化先行國家解決社會問題的理念和方法為社會工作的產生奠定了實踐基礎。此后有組織的社會救濟和社會服務乃至全國性社會保障制度的基礎。

　　進入現(xiàn)代社會，隨著社會保障和社會福利制度的建立，社會工作已成為維持社會正常運轉、造福于民的不可或缺的職業(yè)。

　　(二)社會工作的定義

　　社會工作是一種助人的實踐活動。為了闡述和理解上的方便，我們嘗試對社會工作給出一個一般性定義：社會工作是以利他主義價值觀為指導，以科學的知識為基礎，運用科學方法助人的職業(yè)化的服務活動。

　　這一定義說明，第一，社會工作是以幫助他人為目的的活動。社會工作是以幫助有困難有需要的人為出發(fā)點的，是利他的而非出于利己動機的。

　　第二，社會工作是以科學知識為基礎的活動。社會工作所要解決的問題十分復雜，需要以多種科學知識為基礎。

　　第三，社會工作是科學的助人方法，面對復雜的、需要解決的問題，要有科學的方法，它們是人們在助人實踐中積累起來并得到實踐檢驗的。第四，社會工作是職業(yè)化的助人服務活動。社會工作服務活動是職業(yè)化的，而不是隨意的。

　　(三)我國對社會工作的理解

　　當前，我國對社會工作有三種不同的理解：普通社會工作、行政性社會工作和專業(yè)社會工作。

　　普通社會工作是人們在本職工作之外承擔的，不計報酬的思想政治教育性或公益服務性的活動。

　　行政性社會工作是指在政府部門和群眾團體中專門從事職工福利、社會救助、思想工作等類型的助人活動。

　　專業(yè)社會工作是由受過社會工作專業(yè)訓練的人開展的助人活動。這些活動主要針對困難人群的專業(yè)化服務，較多地秉持了國際上通行的社會工作理念。

　　2006年10月，中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，提出要建設宏大的社會工作人才隊伍。按照這一精神，結合國內外經(jīng)驗，有關部門指出，社會工作是社會建設的重要組成部分，它是一種體現(xiàn)社會主義核心價值理念，遵循專業(yè)倫理規(guī)范，堅持“助人自助”宗旨，在社會服務社會管理領域綜合運用專業(yè)知識、技能和方法，幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調社會關系，預防和解決社會問題，恢復和發(fā)展社會功能，促進社會和諧的職業(yè)活動。

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