【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：行為治療模式特點與常用技術(shù),華圖教育網(wǎng)為了彌補廣大考生的這一短板，為大家整理了2014年社會工作者考試專業(yè)知識：行為治療模式特點與常用技術(shù)，希望能為參加社會工作者考試的考生帶來一定的幫助!，詳細信息請閱讀下文!

　　2014年社會工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(hbydsw.com/a /shehui)第一時間為各位考生提供行為治療模式特點與常用技術(shù)知識重難點分析，對社會工作者考試中專業(yè)知識之行為治療模式特點與常用技術(shù)將會出現(xiàn)的考點作出詳細解答，祝各位在今年的社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多2014社會工作者備考資料，請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

　　(1)注重服務(wù)對象行為評估，從而用正確的行為修正有偏差的行為

　　第一，確定需要修正行為，了解哪些行為過分、哪些行為不足；第二，明確需要修正行為的外部環(huán)境刺激，掌握環(huán)境刺激與修正行為的關(guān)聯(lián)；第三，確定修正行為結(jié)果，需要修正行為強化因素。

　　(2)關(guān)注服務(wù)對象行為修正

　　第一，明確需要改變行為或者需要學習新行為有哪些；第二，選擇行為修正具體解決辦法；第三，修正行為實施過程，行為治療模式技術(shù)具體操作運用。

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