【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：恒星演化主要是因它們的組成(元素的豐度)在生命歷程中發(fā)生改變，一般首先是氫燃燒(主序星)，然后是氦燃燒(紅巨星)，并逐漸，詳細(xì)信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf)，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

恒星演化主要是因它們的組成(元素的豐度)在生命歷程中發(fā)生改變，一般首先是氫燃燒(主序星)，然后是氦燃燒(紅巨星)，并逐漸燃燒更重的元素。隨著低質(zhì)量恒星的老化，它們的外層通常會脫落，形成“恒星風(fēng)”。在這一生命后期，低質(zhì)量恒星將通過“恒星風(fēng)”慢慢地彈出它們的大氣層，形成行星狀星云。而當(dāng)恒星從紅巨星向白矮星過渡時，它的溫度會升高，并開始使周圍恒星風(fēng)中的物質(zhì)發(fā)生電離，這使得較靠近恒星的氣態(tài)物質(zhì)高度電離，而較遠(yuǎn)的外層氣體則較少電離。

這段文字主要介紹了：

A.恒星演化的規(guī)律

B.“恒星風(fēng)”的形成

C.行星狀星云的形成

D.恒星演化的過程

解析

第一步，分析文段。文段先介紹了恒星演化的原因及元素燃燒的順序，然后介紹了從低質(zhì)量恒星到“恒星風(fēng)”再到行星狀星云的演化過程，最后介紹恒星演化過程中對周圍物質(zhì)的影響。文段為并列結(jié)構(gòu)，主要介紹了恒星演化的過程。

第二步，對比選項。D項是對文段內(nèi)容的概括。

因此，選擇D選項。

拓展

A項：“演化的規(guī)律”文段未提及，屬于無中生有。B項和C項：“恒星風(fēng)”和“行星狀星云”都是恒星演化過程中的其中一種形態(tài)，片面。

考點

言語理解與表達(dá)

片段閱讀

主旨概括

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