【導讀】華圖三支一扶招聘考試網華圖教育發(fā)布：多選題：某日，小張做了如下事情：(1)在商場買了一瓶標價5元的飲料;(2)將當天得到的獎金3000元存入銀行;(3)用微，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf)，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

多選題：某日，小張做了如下事情：(1)在商場買了一瓶標價5元的飲料;(2)將當天得到的獎金3000元存入銀行;(3)用微信轉賬給房東當月1200元租金。上述體現(xiàn)了貨幣的哪些職能()

A.價值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.貯藏手段

【答案】ABC

【解析】第一步，本題考查商品與貨幣知識。

第二步，貨幣職能是指貨幣本質的具體體現(xiàn)。在發(fā)達的商品經濟條件下，貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五大職能。

1.價值尺度：指的是用貨幣充當衡量商品所蘊含的價值量大小的一種社會尺度，而貨幣之所以能夠擁有價值尺度職能，是由于貨幣本身也存在價值，因而能夠用自身的價值來作為尺度進行衡量其他商品中所包含的價值大小。

2.流通手段：指的是將貨幣作為不同商品之間進行相互交換的媒介，即購買手段的職能，該職能的主要特點就是可以在商品買賣中，讓商品的讓渡和貨幣的讓渡得以在同一時間內完成。

3.貯藏手段：指的是貨幣退出流通領域而作為社會財富的一般代表被保存起來的職能，貨幣的貯藏手段這一職能的作用是可以自發(fā)地調節(jié)社會中流通的貨幣總量。

4.支付手段：這一個職能是因為商品賒賬買賣的產生而隨之誕生的，在商品賒賬買賣中，貨幣可以用來支付買賣中存在債務，在之后又被發(fā)展成支付地租、利息、稅款、工資等。

5.世界貨幣：指貨幣越出國內流通領域，而在世界市場上執(zhí)行一般等價物作用的職能。貴金屬作為世界貨幣的職能主要表現(xiàn)在：作為一般的支付手段，用來支付國際收支的差額，作為一般的購買手段，用來購進外國商品，充當財富的絕對社會化身，由一國轉移到另一國。

(1)在商場買了一瓶標價5元的飲料;此時貨幣在履行價值尺度和流通手段的職能。

(2)將當天得到的獎金3000元存入銀行是為了得到利息，此時貨幣在履行支付手段的職能。

(3)用微信轉賬給房東當月1200元租金。此時貨幣在履行支付手段的職能。

因此，選擇ABC選項。

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