【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：單選題：公共行政管理提出了最基本的人事行政原則，即“知人善任、適才適用”。能夠解釋這一原則的理論是() A.帕金森定律，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群：764172889。

單選題：公共行政管理提出了最基本的人事行政原則，即“知人善任、適才適用”。能夠解釋這一原則的理論是()

A.帕金森定律

B.彼得原理

C.二八法則

D.權(quán)變組織理論

【答案】B

【解析】

第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，“知人善任、適才適用”是指每個(gè)人都有各自的學(xué)識(shí)、技能、專長(zhǎng)與特點(diǎn)，充分了解每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，長(zhǎng)處與短處，著眼于其優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處及才能專長(zhǎng)，將之安置和調(diào)配到最適宜發(fā)揮其才智和潛能的工作崗位上，做到個(gè)人能力與崗位需要匹配，個(gè)人性格和興趣與工作性質(zhì)匹配，充分發(fā)揮人的潛能，使得事得其人，人盡其才，才盡其用。彼得原理是美國(guó)學(xué)者勞倫斯·彼得在對(duì)組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后得出的一個(gè)結(jié)論;在各種組織中，由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔，因而雇員總是趨向于被晉升到其不稱職的地位。彼得原理有時(shí)也被稱為“向上爬”理論。

因此，選擇B選項(xiàng)。

【拓展】

A項(xiàng)：帕金森定律是官僚主義或官僚主義現(xiàn)象的一種別稱，被稱為二十世紀(jì)西方文化三大發(fā)現(xiàn)之一。也可稱之為“官場(chǎng)病”、“組織麻痹病”或者“大企業(yè)病”，用來解釋官場(chǎng)的形形色色。帕金森得出結(jié)論：在行政管理中，行政機(jī)構(gòu)會(huì)像金字塔一樣不斷增多，行政人員會(huì)不斷膨脹，每個(gè)人都很忙，但組織效率越來越低下。這條定律又被稱為“金字塔上升”現(xiàn)象。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：帕累托法則，被稱為80/20法則、關(guān)鍵少數(shù)法則、八二法則，是羅馬尼亞管理學(xué)家約瑟夫·朱蘭提出的一條管理學(xué)原理。該法則以意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家維爾弗雷多·帕累托的名字命名。帕累托于1906年提出了著名的關(guān)于意大利社會(huì)財(cái)富分配的研究結(jié)論：20%的人口掌握了80%的社會(huì)財(cái)富。這個(gè)結(jié)論對(duì)大多數(shù)國(guó)家的社會(huì)財(cái)富分配情況都成立。因此，該法則又被成為80/20法則。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：權(quán)變組織理論認(rèn)為組織應(yīng)該是多樣的，不能用單一的模型來解決所有組織設(shè)計(jì)問題，而只能提出在特定情況下有最大成功可能的方案。權(quán)變組織理論的根本目的在于提出最適合具體情況的組織設(shè)計(jì)和管理行為。D項(xiàng)排除。

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