【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：多選題：關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)理論，下列說(shuō)法正確的有( )，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群：764172889。

多選題：關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)理論，下列說(shuō)法正確的有( )

A.1980年5月，鄧小平第一次提出“社會(huì)主義本質(zhì)”這一概念

B.鄧小平在南方談話中對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)問(wèn)題作出了總結(jié)性的理論概括

C.社會(huì)主義本質(zhì)理論首次將“什么是社會(huì)主義”與“怎樣建設(shè)社會(huì)主義”區(qū)別對(duì)待

D.鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的概括，只包括了生產(chǎn)力問(wèn)題，不包括社會(huì)關(guān)系問(wèn)題

【答案】AB

【解析】第一步，本題考查社會(huì)主義本質(zhì)理論。第二步，A項(xiàng)，1980年5月15日，在會(huì)見(jiàn)幾內(nèi)亞總統(tǒng)杜爾時(shí)，鄧小平同志首次提出“社會(huì)主義本質(zhì)”這一概念。該項(xiàng)說(shuō)法正確，故當(dāng)選。B項(xiàng)，鄧小平在1992年1月視察南方的重要談話中對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)作了進(jìn)一步的理論概括：“社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。”該項(xiàng)說(shuō)法正確，故當(dāng)選。C項(xiàng)，1992年，鄧小平對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)進(jìn)行了細(xì)致的闡述。但是從毛澤東同志開(kāi)始建設(shè)社會(huì)主義時(shí)，就沒(méi)有把社會(huì)主義和怎樣建設(shè)社會(huì)主義混同，這在后來(lái)黨的各種表述中也可以看出，不存在首次區(qū)別對(duì)待的問(wèn)題。該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)排除。D項(xiàng)，鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的概括，既包括了社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力問(wèn)題，又包括了以社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系問(wèn)題，是一個(gè)有機(jī)的整體。我們必須在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用中，在根本任務(wù)與發(fā)展目標(biāo)的辯證統(tǒng)一中，全面準(zhǔn)確地把握社會(huì)主義的本質(zhì)，更好地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)排除。因此，選擇AB選項(xiàng)。

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