1.“金字塔形”的等級制教育制度屬于( )。

A.網(wǎng)絡(luò)教育 B.學(xué)校教育

C.社會教育 D.大眾教育

2.德國至今從小學(xué)到大學(xué)仍把宗教課列為必修課，這是教育內(nèi)容受( )制約的標(biāo)志。

A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平 B.社會政治經(jīng)濟(jì)制度的需要

C.文化傳統(tǒng) D.教育者的身心發(fā)展規(guī)律和水平

3.最早提出“學(xué)校文化”概念的是( )。

A.赫爾巴特 B.杜威

C.華勒 D.舒爾茨

4.科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的主要陣地是( )。

A.現(xiàn)代學(xué)校 B.高等學(xué)校

C.職業(yè)學(xué)校 D.中等學(xué)校

5.“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了( )。

A.教育與政治的關(guān)系 B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

C.教育與文化的關(guān)系 D.教育與科技的關(guān)系

• 答案及解析：
• 1.【答案】B【解析】本題考查信息技術(shù)與教育。傳統(tǒng)學(xué)校教育是“金字塔”形的等級制教育，而網(wǎng)絡(luò)教育是“平等的”開放式教育。故本題選B。
• 2.【答案】C【解析】本題考查文化對教育的制約。宗教屬于文化范疇，將宗教列為國家或地區(qū)的必修課，體現(xiàn)了文化傳統(tǒng)對教育的影響和制約。故本題選C。
• 3.【答案】C【解析】本題考查學(xué)校文化。華勒最早提出了“學(xué)校文化”的概念。故本題選C。
• 4.【答案】B【解析】本題考查教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用。高等學(xué)校是基礎(chǔ)研究和跨學(xué)科研究的主要力量，也在應(yīng)用研究中發(fā)揮著越來越大的作用。故本題選B。
• 5.【答案】A【解析】本題考查教育與政治的關(guān)系。根據(jù)諺語中的關(guān)鍵詞“國”“民”，可推斷該諺語體現(xiàn)了教育與政治的關(guān)系。故本題選A。

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