“解釋”本身并不難,但要使自己的解釋達到預(yù)期效果,就需要一定的原則和技巧了。
1、解釋的態(tài)度應(yīng)端正
考生在解釋時,不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現(xiàn)得不耐煩或自傲,很多時候,考官并不是真的不懂或沒聽清,他們也不是想搞清楚你到底懂多少?脊僖罂忌忉屇骋粏栴},往往考察的就是考生會不會解釋?忌膊荒芤驗樽约罕徽`解或自己的回答被懷疑,需要自己作出解釋,而感到委屈和不滿?忌诮忉寱r必須態(tài)度誠懇,用帶著情感的語言來說明問題。
2、應(yīng)適時收尾
當(dāng)解釋難以奏效時,考生不必著急。如果考官已經(jīng)做了某個判斷,考生往往很難改變他的觀點,這時轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法。而考生如抓住這個問題不放,非要讓考官明白,那就可能弄僵與考官的關(guān)系。
3、有理有據(jù)
解釋其實就是闡明考生的論點和論據(jù)。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的支持下,考官將很容易接受考生的解釋。
4、實事求是
解釋時若真實情況難以直言,請考生不要尋找借口、強詞奪理,更不能巧言令色、憑空編造。該解釋的,就講明客觀原因,表明自己態(tài)度;不該解釋的,就不要亂加說明?忌粲胁槐阒闭f的或不愿在考場表露的情況,可以向考官說明并請求他們的諒解。
5、承擔(dān)責(zé)任
當(dāng)考生被要求解釋自己過去工作中的失誤或某些不足時,若僅僅說明事情的經(jīng)過而回避自己的責(zé)任,那就不明智了。想通過自己的解釋獲得考官的信任和諒解,考生最好勇于承擔(dān)責(zé)任。請放心,對此考官不會只注意“錯誤是誰造成的”,他們真正感興趣的是“誰承擔(dān)的責(zé)任并作了怎樣的解釋”。在自己承擔(dān)責(zé)任時,要就事論事,將責(zé)任嚴(yán)格限定于所解釋的事情上,不要隨意擴大。有的考生誤以為自己承擔(dān)的責(zé)任越大,就越表明自己態(tài)度很誠懇,這種誤解會造成嚴(yán)重的后果。有的問題則只需要承認(rèn)自己的失誤或不懂就可以了,不必解釋。比如考生遲到了五分鐘,除非有確實的理由,否則不要解釋,誠懇地向考官道歉就可以了。
6、間接解釋
(責(zé)任編輯:admin)
更多關(guān)于 面試熱點 的內(nèi)容:
更多關(guān)于 技術(shù) 的內(nèi)容:
- 2010.06.18陜西公務(wù)員歷年面試考情分析
- 2009.03.18公選干部考試技術(shù)監(jiān)督類專業(yè)知識面試題及解析
- 2009.02.02公務(wù)員考試面試熱點問題面對面•科學(xué)技術(shù)
- 2008.11.042008年河北省省直機關(guān)公務(wù)員錄用考試面試真題精解
- 2008.05.08說錯話也要鎮(zhèn)靜—面試如何應(yīng)對棘手問題
- 2007.08.30江西:2007年8月公務(wù)員考試面試題