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        面試熱點:課外輔導(dǎo)到底能否讓孩子成為贏家?

          來源: 陜西分院  關(guān)鍵詞:陜西公務(wù)員考試面試,陜西公務(wù)員面試熱點

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        華圖公務(wù)員面試備考熱點同步公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)布:公務(wù)員面試熱點:課外輔導(dǎo)到底能否讓孩子成為贏家?詳細信息請閱讀下文!還有更多關(guān)于課外輔導(dǎo)的熱點題及面試試題,可以登錄華圖教育網(wǎng)網(wǎng)站(http://hbydsw.com/)了解更多熱點資訊。

        【熱點概述】

        中國教育網(wǎng):“在政府工作報告中,明確要‘著力解決中小學(xué)生課外負擔(dān)重問題’,這是第一次。”全國政協(xié)委員、浙江省教育廳副廳長韓平說,公平而高質(zhì)量的教育,是當(dāng)下人民對美好生活的需要,課外負擔(dān)重正是教育領(lǐng)域存在“不平衡不充分的發(fā)展”問題的一個真實體現(xiàn)。

        教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》,首次清晰地劃出了行動方案的路徑圖和時間表,即治理無資質(zhì)和有安全隱患的培訓(xùn)機構(gòu),治理數(shù)學(xué)語文等學(xué)科超綱教、超前學(xué)的“應(yīng)試”行為,治理學(xué)校和教師中存在的不良教學(xué)行為。

        【模擬題】

        近日,一部電視劇《小舍得》中的題材引發(fā)社會熱議:孩子到底該不該參加課外輔導(dǎo)?課外輔導(dǎo)能否讓孩子贏在起跑線上?對此,你怎么看?

        【參考解析】

        一部電視劇將課外輔導(dǎo)這個社會話題推向了風(fēng)口浪尖,中小學(xué)課外輔導(dǎo)到底是讓孩子贏在起跑線上,還是拔苗助長,成為社會廣泛討論的話題。在我看來,課外輔導(dǎo)機構(gòu)的存在利弊共存,我們需要用理性的眼光來看待。

        一方面,中國的家長往往都有一顆望子成龍、望女成鳳的心,這個可以理解。部分課外輔導(dǎo)班也的確對于孩子們的成績有所幫助。尤其在于補足學(xué)科短板,有十分明顯的好處。課外輔導(dǎo)機構(gòu),往往還能在家長工作比較忙,無暇顧及孩子的時候,幫助孩子復(fù)習(xí)課內(nèi)的作業(yè),并且良好的完成。故而,這種課外輔導(dǎo)機構(gòu)的存在在一定程度上是合理。

        另一方面,輔導(dǎo)班只是一件補齊自己短板的工具,并非成績提高的“特效藥”。有部分家長完全將孩子的成績寄托在輔導(dǎo)班身上,這是萬萬不可取的。因為部分輔導(dǎo)班,在剛開始報名的時候,對于孩子的成績的確有明顯提升,但是隨著時間的推推移,卻發(fā)現(xiàn)孩子的耐心和恒心往往被消磨掉了,后來經(jīng)過多項社會調(diào)查才發(fā)現(xiàn),部分課外輔導(dǎo)機構(gòu)存在超前教育的方式,促使孩子的成績有所提高,比如將六年級學(xué)的課程在四年級知識就給孩子灌輸,所以讓孩子的自主思考能力逐漸被消磨掉。

        對于中小學(xué)等課外輔導(dǎo)班,我們既不能一刀切式的完全禁止,也不能完全放任自流,而是應(yīng)該把握這個度。

        第一,政府部門做好市場的監(jiān)管與規(guī)范工作。集中整改與審核課外輔導(dǎo)機構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì),師資水平以及辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施等條件,做好良好的市場規(guī)范工作。

        第二,社會媒體承擔(dān)社會責(zé)任,正向的引導(dǎo)與宣傳。媒體需要向家長做出積極向上的引導(dǎo),告訴家長朋友,依賴于課外輔導(dǎo)班并非讓孩子學(xué)習(xí)好的萬能手段,對于孩子的教育更多還是需要家長自身的投入與表率。

        第三,中小學(xué)強化課內(nèi)的內(nèi)容,杜絕課內(nèi)不講課外講的情況。中小學(xué)對于部分老師也需要進行積極的引導(dǎo)或整改,堅決杜絕老師在課內(nèi)講的少,在自己私下辦的輔導(dǎo)班中補貼課內(nèi)的知識,從而逼迫孩子們必須要上輔導(dǎo)班的情況。

        第四,家長們需要立足孩子需求,真正為孩子著想,不盲目跟風(fēng)與攀比,因地制宜的選擇是否參與課外輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)。

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