來源: 吉林分院 關(guān)鍵詞：國考,面試熱點
【背景事件】
今年三月發(fā)布的《中國國民心理健康發(fā)展報告(2019-2020)》顯示，2020年，我國青少年抑郁檢出率達24.6%。
歷時近9年，對73000多名6—16歲少年兒童 開展的“ 中國兒童青少年精神障礙流行病學(xué)調(diào)查” 結(jié)果于今年 10月10日世界精神衛(wèi)生日發(fā)布 ， 該調(diào)查顯示 ： 全國兒童青少年精神障礙流行率為17.5%，其中重性抑郁障礙占2.0%。
近日，教育部，對《關(guān)于進一步落實青少年抑郁癥防治措施的提案》明確提出，將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢。
【試題模擬】
青少年、孕產(chǎn)婦、老年人、高壓職業(yè)人群四類抑郁癥重點人群中，青少年面臨的形勢尤其嚴峻。 對此你怎么看?
【參考解析】
一、表明對“ 青少年精神障礙頻見 ”的態(tài)度
常言道：“少年不知愁滋味”，但實際上并非如此。煩惱，往往也是青少年們生活的一部分，青少年精神障礙一直被人們所忽視，我們應(yīng)對此高度重視。
二、指出“青少年精神障礙頻見”的常見表現(xiàn)?
一、學(xué)習(xí)障礙。記憶力下降，反應(yīng)遲鈍，注意力不集中，腦子老走神，有時大腦一片空白。平時會的知識，考試時覺得什么都不會了，學(xué)習(xí)成績下降厲害。二、過分猜疑。總是覺得同學(xué)和老師在背地里議論或謾罵自己，認為他們能看出自己的心思，不喜歡自己，貶低自己的能力，不敢抬頭見人，說話有氣無力。三、軀體感覺異常。總感覺到身體某個部位不適，如反復(fù)說自己嗓子里有東西，胸部老是疼。到醫(yī)院反復(fù)檢查，無論醫(yī)生怎樣解釋，他們都不相信。情緒不佳。對學(xué)習(xí)失去興趣，對其他東西也提不起興趣，有些人容易焦慮、緊張。
二、分析導(dǎo)致“青少年精神障礙頻見”產(chǎn)生的原因?
一 、家庭因素 。 父母婚姻關(guān)系破裂、嚴厲懲罰、過度干涉和保護，這些都可能引起青少年抑郁癥狀。二、自身因素。到了青年期，孩子的心理狀態(tài)會比其他時期更敏感一些，他們會非常在意同學(xué)、老師、家長對自己的看法，尤其是那些不好的看法，會使他們對自己產(chǎn)生質(zhì)疑和否定，對其形成心理傷害。同時，在這個時期，孩子們也會開始思考自己活著的意義，當(dāng)他們感受不到存在的意義時，便容易造成抑郁;大部分青少年都 是獨生子女，從小承載著父母的高期望 ， 在學(xué)校面臨著高強度的學(xué)習(xí)升學(xué)壓力 ，而此時孩子們的心理素質(zhì)和獨立的人格還沒有完全的形成 ;不少人又容易陷入網(wǎng)絡(luò)成癮等泥淖 ; 加之青少年特有的好奇心、求知欲與尚未完全成熟的心智沖突， 也 很容易讓他們產(chǎn)生心理問題甚至精神障礙。
二、闡述“青少年精神障礙頻見”有哪些危害?
由于抑郁癥癥狀隱蔽，外加公眾對其認知不足，抑郁癥易被誤以為“壞心情”，甚至被污名化為“矯情”“吃飽了撐的”等等，以致忽視防治，導(dǎo)致孩子病情一拖再拖，延誤最佳治療期 ，除了產(chǎn)生情緒和思維變化外，青少年甚至?xí)龀鲎詺堓p生的舉動。
三、制定合理的對策
(1)學(xué)校教育要補上挫折教育和心理疏導(dǎo)的教育短板，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生們的心理健康，做好青少年健康服務(wù)，引導(dǎo)與幫助青少年端正價值觀和人生觀。
(2)家長要有關(guān)注孩子心理健康的意識，注意盡早識別孩子心理狀態(tài)的異常，學(xué)會尋找與孩子相處的正確方式。父母保持融洽的夫妻關(guān)系，為孩子營造舒適的成長環(huán)境。
(3)青少年自身要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持積極的心態(tài)，課余進行跑步、跳繩等體育鍛煉，多跟同學(xué)交流。當(dāng)持續(xù)出現(xiàn)上述幾個癥狀時，不能諱疾忌醫(yī)，可以到學(xué)校的心理咨詢室尋求幫助。
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