【導讀】華圖三支一扶招聘考試網華圖教育發(fā)布：2019三支一扶考試內容：個人收入分配制度，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf)，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

三支一扶考試中的公共基礎知識點繁多，劃分詳細，經濟常識是大多考生的薄弱環(huán)節(jié)，華圖三支一扶考試頻道為考生們匯總了公共基礎知識的經濟類常識的復習資料，以供大家參考學習，助力考生順利三支一扶考試。

公共基礎知識的考察涉及領域比較廣泛，對于經濟的考察，也是考生容易失分的版塊，需要考生把握“一解二記三運用”，在理解了相關概念和內涵后再去識記，才能真正在考試中靈活運用，輕松得分。本篇文章重在幫助考生理解我國的收入分配制度體系相關考點。

我國實施的是以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，決定了我國的收入分配必然實行以按勞分配為主、多種分配方式并存的制度

(一)按勞分配：

考點1.理解按勞分配的含義：

(1)按勞分配是在什么范圍內：公有制范圍內。

考題示例：(判斷題)在外企工作所得工資也屬于按勞分配的范圍。

考題解析：外資企業(yè)不屬于公有制范圍，因此不按照按勞分配的方式進行分配。故本題說法錯誤。

(2)按勞分配中的“勞”指什么：按勞分配不是按勞動力消耗時間分，而是按照勞動力的貢獻，即勞動力的數(shù)量和質量來分。

考點2.社會主義初級階段實行按勞分配的原因：往往以多選題或者單選題識記類進行考察。

(1)前提條件：社會主義生產資料公有制;

(2)直接原因：勞動存在重大差別;

(3)物質基礎：社會主義初級階段的生產力水平。

考點3.社會主義初級階段按勞分配的四大特點：

馬克思設想的社會主義是不存在商品貨幣關系的，按勞分配是通過勞動券實現(xiàn)。勞動者從事勞動之后，得到一張憑證從而領得一份同等勞動量的消費資料。那么現(xiàn)在我們國家的按勞分配是和馬克思當初設想的按勞分配是不一樣的。

(1)按勞分配是主體，但不是唯一的分配形式。

社會主義市場經濟中還存在按要素分配的方式及其他分配方式。

(2)不可能在全社會范圍內按統(tǒng)一標準實現(xiàn)。

等量勞動領取等量消費品的原則只能在企業(yè)內部使用。

(3)按勞分配的實現(xiàn)程度受市場機制的制約。

(4)必須采取商品貨幣的形式。

考點4.按勞分配的實現(xiàn)形式：

主要形式：城市采取的是工資形式，農村采取聯(lián)產計酬形式;

補充形式：獎金，津貼。

考題示例：下列不屬于按勞分配的有：

A.個體勞動的個人收入

B.農村專業(yè)戶的個人收入

C.私營企業(yè)中勞動者的工資收入

D.國有企業(yè)中勞動者的工資收入

考題解析：按勞分配是在公有制范圍內屬于按勞分配，所以只有國有企業(yè)中勞動者的工資收入屬于按勞分配。不屬于按勞分配的有：個體勞動的個人收入、農村專業(yè)戶的個人收入、私營企業(yè)中勞動者的工資收入。故本題答案選ABC。

(二)按要素分配：

考點：實現(xiàn)形式。

1.按資本要素收入;

2.按勞動力要素收入;

3.按智力要素收入：

(1)按技術要素(2)按管理要素(3)按信息要素(4)按風險收入和機會收入

4.按土地和其他自然資源收入。

(三)其他分配方式：

1.按勞分配以外的勞動收入。

例如：個體經營的小生意者所得收入，國企職工利用業(yè)余時間做網上商品代購所得收入。

2.福利性分配收入等。

例如：公費醫(yī)療、各種補貼等。

考題示例：下列屬于福利性分配的有：

A.高溫假

B.孤兒院

C.取暖費

D.公費醫(yī)療

考題解析：福利性分配是指政府為社會成員舉辦的各種公益性事業(yè)及為各類殘疾人、生活無保障人員提供的社會保障。福利性分配一般包括以下幾個方面：第一，職工福利。如舉辦各種集體福利設施，如食室、浴室、理發(fā)室、圖書館、俱樂部、托兒所等;建立各種補貼;取暖費、冷飲費、交通費等以及組織業(yè)余文化娛樂活動等。第二，社會福利。如國家和社會有關部門興辦社會文化教育衛(wèi)生事業(yè)及市場建設、服務網點、社會服務等。第三、特殊福利。如政府或團體為殘疾人舉辦的福利工廠、孤兒院、養(yǎng)老院等。故本題選ABCD。

以上是對個人收入分配相關知識點的梳理和總結，建議廣大考生能夠在把握知識點的基礎上能夠通過真題和模擬題的結合，深化鞏固。

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