1.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應有( )。

A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng) B.精深的專業(yè)知識

C.必備的教育科學知識 D.廣博的文化基礎知識

2.精通所教學科的基礎性知識和技能，屬于教師的( )。

A.學科專業(yè)素養(yǎng) B.職業(yè)素養(yǎng)

C.教育專業(yè)素養(yǎng) D.人格素養(yǎng)

3.個別教師不允許班上學習差的學生參加考試，指派學生參加一些與教育教學無關的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵犯的是學生的( )。

A.健康權 B.名譽權

C.受教育權 D.隱私權

4.學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和( )。

A.名譽權和榮譽權 B.公正評價權

C.隱私權 D.人格尊嚴權

5.關于師生關系的理論中，“兒童中心說”的代表人物是( )。

A.赫爾巴特 B.裴斯泰洛齊

C.杜威 D.夸美紐斯

• 答案及解析：
• 1.【答案】C【解析】本題考查教師的知識素養(yǎng)。學生的年齡特征屬于教師必備的教育科學知識，即教育學、心理學知識。故本題選C。
• 2.【答案】A【解析】本題考查教師的專業(yè)素養(yǎng)。精深的學科專業(yè)知識是教師知識結構的核心，也是教師向?qū)W生傳授知識的必備基礎。主要包括：（1）精通所教學科的基礎性知識和技能；（2）了解與該學科相關的知識；（3）)了解學科的發(fā)展脈絡；（4）了解該學科領域的思維方法和方法論。故本題選A。
• 3.【答案】C【解析】本題考查學生的權利。受教育權是學生最主要的權利。受教育權包括兩個基本要素：一是公民均有上學接受教育的權利；二是國家提供教育設施，培養(yǎng)教師，為公民受教育創(chuàng)造必要機會和物質(zhì)條件。題干中教師的行為，侵犯了學生的受教育權。故本題選C。
• 4.【答案】B【解析】本題考查學生的受教育權。學生的受教育權包括了受完法定教育年限權、學習權和公正評價權。選項ACD是人身權。故本題選B。
• 5.【答案】C【解析】本題考查師生關系的理論。杜威是“兒童中心說”的代表人物。故本題選C。

點擊查看答案

2025年省聯(lián)考成績?nèi)肟趞查詢時間匯總 2025年各省公務員1元面試禮包 2025省面多師領學理論決勝課 2026省考筆試悅享伴學班【含圖書】

添加人工客服

任何考試相關問題，均可咨詢

相關內(nèi)容推薦：