1.學校開設(shè)了各種興趣小組，但石老師以耽誤學習為由，從不讓班級里的學生參加。石老師的做法()。

A.正確，中學生應(yīng)以學習為主 B.正確，參加這些興趣小組沒有用

C.錯誤，不利于學生全面發(fā)展 D.錯誤，不利于學生之間的競爭

2.多年來，曾老師一直認為“老師的教，是為了學生的學”。她堅持讓學生自主學習，自己總結(jié)學習經(jīng)驗。曾老師的做法()。

A.忽視了教師的主體地位 B.忽視了學生的差異性

C.尊重了學生的能動性 D.尊重了學生的發(fā)展性

3.“教師擁有的不再是只有一桶水，而應(yīng)該是自來水。”這句話告訴我們()。

A.教師應(yīng)該尊重和關(guān)心學生 B.教師要不斷學習，與時俱進

C.教師要勤勤懇懇，愛崗敬業(yè) D.教師要待人隨和，融入社區(qū)

4.國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由規(guī)定。

A.國務(wù)院 B.國務(wù)院教育行政部門

C.地方人民政府 D.縣級教育行政部門

5.以下不屬于公民可以獲得物質(zhì)幫助權(quán)利的條件是()。

A.年老 B.喪失勞動能力

C.疾病 D.遭受自然災(zāi)害

• 答案及解析：
• 1.【答案】C【解析】素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育，實施素質(zhì)教育必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。題干中，石老師以耽誤學習為由，不讓學生參與學校的興趣小組，不利于學生的全面發(fā)展。故本題選C。
• 2.【答案】C【解析】“以人為本”的學生觀強調(diào)，學生是教育的主體，我們要充分的發(fā)揮學生的主觀能動性，尊重學生的自主性，幫助學生更好地學習。題干中，曾老師讓學生自主學習，總結(jié)經(jīng)驗，尊重了學生的主觀能動性，能幫助學生更好的發(fā)展。故本題選C。
• 3.【答案】B【解析】現(xiàn)代教師觀強調(diào)教師應(yīng)該是終身學習的踐行者。終身教育理念要貫穿于整個社會，教師也應(yīng)該將終身教育理念落到實處。題干中，教師要做“自來水”就是說要不斷的學習，不斷的進步。故本題選B。
• 4.【答案】B【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。故本題選B。
• 5.【答案】D【解析】依據(jù)《中華人民共和國憲法》第四十五條規(guī)定，中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。題干中D項遭受自然災(zāi)害不屬于獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。故本題選D。

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